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    已知，计算4x2+y2﹣4x+4y+9的值为
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    A．33
    B．28
    C．62
    D．41
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：-12009-
    1
    6
    ×[12-(-3)2]
    （2）解方程：x-
    x-1
    2
    =2-
    x-2
    3

    （3）已知A=4x2-4xy+y2，B=x2+xy-5y2，求3A-B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知数学公式，计算4x2+y2-4x+4y+9的值为


    1. A.
      33
    2. B.
      28
    3. C.
      62
    4. D.
      41

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）计算：5数学公式-[2数学公式+（-4.8）-（-4数学公式）]
    （2）计算：-42-3×22×（数学公式-1）÷（-1数学公式）
    （3）已知数学公式，求4x2+2x2y-2（x2y-2xy+2x2）-xy的值．
    （4）解方程：y-数学公式=3-数学公式．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    小明在解“已知求x3-4x2+3x+1的值”这道题时感到，如果把x的值直接代入，计算繁琐，不易求解，但一时又想不出什么好方法，就去找好友小聪一起讨论，小聪考虑了一会，把已知条件变形为再将两边平方，得x2-4x+1=0，看到这儿，小明恍然大悟，于是他很快将要求值的代数式进行了变形：x3- 4x2+3x+1=x3-4x2+x+2x+1 =x（x2-4x+1 ）+2（x-2 ）+5，随即他们几乎异口同声地报出求值的结果：。
    从小明和小聪的解题思路中，你得到什么启发？你能总结他们这种代入求值的方法吗？请你试一试下面的这道求值问题，已知，求代数式4x4+4x3-9x2-2x+1的值。

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