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    计算：-25+（
    1
    2
    ）-1-|
    		16
    -8|+2cos60°．
    考点：实数的运算,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用乘方的意义化简，第二项利用负指数幂法则计算，第三项利用绝对值的代数意义化简，最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-32+2-4+1=-33．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司经营甲乙两种商品，每件甲种进价12万元，售价14.5万元，每件乙种商品进价8万元，售价10万元，且它们的进价和售价始终不变，准备购进甲乙两种商品共20件，所用资金不低于216万元，不高于224万元．
    （1）该公司有哪几种进货方案？
    （2）该公司采用哪种进货方案可获得最大利润，最大利润是多少？
    （3）若用（2）中所得的最大利润再进货，请列出所有进货方案及相应利润．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    3(x-2)≥x-4
    2x+1
    3
    ＞x-1
    ，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内，△ABC和△ABD如图①放置，其中AB=BD．
    小明做了如下操作：
    将△ABC绕着边AC的中点旋转180°得到△CEA，将△ABD绕着边AD的中点旋转180°得到△DFA，如图②，请完成下列问题：
    （1）试猜想四边形ABDF是什么特殊四边形，并说明理由；
    （2）连接EF，CD，如图③，求证：四边形CDEF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线l1交y轴的正半轴于A，交x轴的正半轴于B，将l1沿y轴翻折得l2，l2交x轴于C，在△ABC外以AC为边作等腰直角三角形ACD，∠DAC=90°，AD=AC，连BD分别交y轴、AC于E、G，CE交AB于F．
    （1）若l1的解析式为y=-
    		3
    x+
    		3
    ，①求直线GE的解析式；②求
    AF
    BF
    的值．
    （2）若点G恰为线段AC的三等分点，且CD=6
    		2
    ，GE=
     
    （直接写出GE的长）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    (
    		15
    )2    =
     
    ，
    		(-5)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果x=1是方程2x+1=x-4+n的解，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线l1：y=k1x+4与直线l2：y=k2x-5交于点A，它们与y轴的交点分别为点B，C，点E，F分别为线段AB、AC的中点，则线段EF的长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程组
    mx+ny=7
    nx+my=2
    的解为
    x=2
    y=1
    ，则m2+2mn+n2=
     
    ．

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