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    10．将有理数-12，0，20，-1.25，1$\frac{3}{4}$，-|-12|，-（-5）分类．

    分析 根据整数，负数的定义写出即可．

    解答 解：如图所示：
    ．

    点评 本题考查了有理数的应用，能理解有理数的有关内容是解此题的关键，注意：有理数包括整数和分数，整数包括正整数、0、负整数，分数包括正分数负分数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，已知点D、E、F分别在△ABC的边AB、AC、BC上，且DE∥BC，∠B=48°，给出如下结论：
    ①∠EFC=48°
    ②∠DEF=∠EFC
    ③如果EF∥AB，那么∠EFC=∠ADE
    ④如果∠DEF=48°，那么EF∥AB
    其中正确结论的序号是②③④（把所有正确结论的序号都填在横线上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．①27-18+（-7）-32         
    ②12÷（-$\frac{1}{4}$）
    ③（-$\frac{3}{4}$）×（-8+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$）   
    ④-22+（-2）×3-1÷（-0.2）+|-4|

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．某校为了了解本校七年级学生课外阅读的喜好，随机抽取该校七年级部分学生进行问卷调査（每人只选一种书籍）．下图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）这次活动一共调查了200名学生；
    （2）在扇形统计图中，“其他”所在扇形的圆心角等于36度；
    （3）补全条形统计图；
    （4）若该年级有600名学生，请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数约是180人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．解下列一元二次方程：
    （1）x2-4x-6=0
    （2）$\frac{1}{2}$x2-$\sqrt{2}$x+1=0
    （3）3x（x+2）=5（x+2）
    （4）16（3x-2）2=（x+5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知二次函数y=（x+1）2-4．
    （1）指出函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；
    （2）若图象与x轴的交点为A，B，与y轴的交点为C，求S△ABC；
    （3）指出该函数的最值和增减情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．大于-2而小于3的非负整数是0，1，2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，已知△ABC的两条高AD、BE交于F，AE=BE，若要运用“HL”说明△AEF≌△BEC，还需添加条件：AF=BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．正方形的边长与对角线长的比值是$\frac{\sqrt{2}}{2}$．

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