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10.先填写下表,观察后回答下列问题:
a-0.000100.000111000
 $\root{3}{a}$-0.10 1 
(1)被开方数a的小数点位置移动和它的立方方根的小数点位置移动有无规律?若有规律,请写出它的移动规律.
(2)已知:$\root{3}{a}$=-50,$\root{3}{0.125}$=0.5,你能求出a的值吗?

分析 (1)首先依据立方根的定义进行计算,然后依据计算结果找出其中的规律即可;
(2)依据规律进行计算即可.

解答 解:填表结果为0.1,10;
(1)有规律,当被开方数的小数点每向左(或向右)移动3位,立方根的小数点向左(或向右)移动1位;
(2)能求出a的值;
∵$\root{3}{0.125}$=0.5,
∴$\root{3}{-0.125}$=-0.5,
由-0.5和-50,小数点向右移动了2位,则a的值的小数点向右移动6为,
∴a=125 000

点评 此题考查了立方根,弄清题中的规律是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,?ABCD的顶点A、B的坐标分别是A(-1,0),B(0,-3),顶点C、D在双曲线y=$\frac{k}{x}$上,边AD交y轴于点E,且?ABCD的面积是△ABE面积的8倍,则k=36.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图:
(1)通过以上统计图提取有关信息表完成下面两个表格:

甲队员的信息表-1
 成绩 5 6 7 8 9
 次数14
乙队员的信息表-2
 成绩 3 4 6 7 8 9 10
 次数11
(2)根据以上信息,整理分析数据如下表-3,请填写完整.
  平均成绩/环 中位数/环 众数/环 方差
 甲 7 71.2 
 乙7 7.5 4.2
(3)分别运用表-3中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩,若被派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,在边长为1的正方形组成的网格中,△AOB的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A(3,2),B(1,3),△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1
(1)点A关于点O中心对称的点P的坐标为(-3,-2);
(2)在网格内画出△A1OB1
(3)点A1、B1的坐标分别为(-2,3),(-3,1).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)计算:tan45°-$\sqrt{3}$tan30°+cos45°
(2)解方程:x2+2x=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1,点P、Q分别是边长为6cm的等边△ABC边AB、BC上的动点,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度是1cm/s.

(1)连接AQ、CP交于点M,求证:∠CMQ=60°;
(2)当运动时间为多少时,△PBQ是直角三角形?
(3)如图2,若点P、Q运动到终点B、C后继续在AB、BC的延长线上运动,直线AQ、CP交点为M,求∠CMQ的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.先化简,再求值:($\frac{{x}^{2}-2x+4}{x-1}$+2-x)÷$\frac{{x}^{2}+4x+4}{1-x}$,其中x取-2,-1,1中的一个数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)(2ab24•(-6a2b)÷(-12a6b7
(2)(x+3)2-(x+2)(2-x)-2x2
(3)先化简,再求值:($\frac{a+1}{a-1}$+$\frac{1}{{a}^{2}-2a+1}$)÷$\frac{a}{a-1}$,其中a=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.

(1)如图2,若AB∥CD,点P在AB、CD内部,∠B=50°,∠D=30°,求∠BPD.
(2)如图1,在AB∥CD的前提下,将点P移到AB、CD外部,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?并证明你的结论.
(3)在图2中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图3,写出∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间的数量关系.

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