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    17．在直角坐标系中，点A（1，5）和点B（a，b）关于原点成中心对称，则a-b的值为4．

    分析 直接利用关于原点成中心对称点的性质得出a，b的值，进而得出答案．

    解答 解：∵点A（1，5）和点B（a，b）关于原点成中心对称，
    ∴a=-1，b=-5，
    则a-b的值为：a-b=-1-（-5）=4．
    故答案为：4．

    点评 此题主要考查了关于原点对称点的性质，正确得出a，b的值是解题关键．

    练习册系列答案
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    7．如图，小王、小李及一根电线杆在灯光下的影子．
    （1）确定光源的位置；
    （2）在图中画出表示电线杆高度的线段．

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    8．如图，四边形ABCD为矩形纸片，对折纸片，使得AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展平后，再把纸片沿着BM折叠，使得点A与EF上的点N重合，在折痕BM上取一点P，使得BP=BA，连接NP并延长．交BA的延长线于点Q．若AB=6．则AQ的长为3$\sqrt{3}$-3．

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    5．如图1，在△ABC中，∠ABC的平分线与∠ACB的平分线交于点D．我们可以得到一个一般性的结论∠BDC=90°+$\frac{1}{2}$∠A．请应用这一结论，解决下面的问题．
    （1）如图2，过点D任意作直线MN，分别交AB和AC于点M和N，求∠MDB+∠NDC的度数（用含∠A的代数式表示）．
    （2）如图3，当过点D直线MN与AB的交点仍在线段AB上，而与AC的交点在AC的延长线上时，∠MDB、∠NDC、∠A三者之间存在怎样的数量关系？说明你的理由．
    （3）如图4，当过点D直线MN与AB的交点在线段AB的延长线上，而与AC的交点在线段AC上时，（2）问中∠MDB、∠NDC、∠A三者之间的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明你的理由；若不成立，请给出∠MDB、∠NDC、∠A三者之间的数量关系，并说明你的理由．

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    12．三角形的三条角平分线相交于一点．

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    2．解下列方程：
    （1）5（x-5）+2x=-4
    （2）$\frac{y+2}{4}$-$\frac{2y-1}{6}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，∠AOB=70°，QC⊥OA于点C，QD⊥OB于点D，若QC=QD，则∠AOQ的度数（　　）
    A．30°B．35°C．40°D．45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．罗山县尚文学校组织了一次环保知识竞赛，每班选25名同学参加比赛，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、79分，学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：请根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）把一班竞赛成绩统计图补充完整：

    （2）填表：
    平均数（分）中位数（分）众数（分）
    一班87.69090
    二班87.680100
    （3）请从以下给出的三个方面中任选一个对这次竞赛成绩的结果进行分析；①从平均数和中位数方面来比较一班和二班的成绩；②从平均数和众数方面来比较一班和二班的成绩；③从B级以上（包括B级）的人数方面来比较一班和二班的成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．一个多边形的每一个外角都等于40°，则它的边数是9；一个多边形的每一个内角都等于140°，则它的边数是9．

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