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    9．如图，已知△ABC，以AB为一边画△ABP，使之与△ABC全等（在方格纸中，画出所有符合条件的△ABP）

    分析 根据全等三角形的判定定理画出图形即可．

    解答 解：如图所示：
    ．

    点评 此题主要设计与应用作图，关键是掌握全等三角形的判定定理：SSS，SAS，ASA，AAS．

    练习册系列答案
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    19．解方程：
    （1）（2x-3）2=9；
    （2）x2+2x-5=0．

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    20．绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间，设置一块面积为200平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米，求绿地的长为多少米？

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    17．如图，四边形ABCD内接于圆O，点E在对角线AC上．
    （1）若BC=DC，∠CBD=39°，求∠BCD的度数；
    （2）若在AC上有一点E，且EC=BC=DC，求证：∠1=∠2．

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    4．化简
    （1）3b+5a+4a-5b；               
    （2）（a2-2ab+b2）-（a2+2ab+b2）．
    （3）先化简再求值3（2b2-a3b）-2（3b2-a2b-a3b）-4a2b，其中a=-$\frac{1}{2}$，b=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知A（2$\sqrt{3}$，0），直线y=（2-$\sqrt{3}$）x-2与x轴交于点F，与y轴交于点B，直线l∥AB且交y轴于点C，交x轴于点D，点A关于直线l的对称点为A′，连接AA′、A′D．直线l从AB出发，以每秒1个单位的速度沿y轴正方向向上平移，设移动时间为t．
    （1）求点A′的坐标（用含t的代数式表示）；
    （2）求证：AB=AF；
    （3）过点C作直线AB的垂线交直线y=（2-$\sqrt{3}$）x-2于点E，以点C为圆心CE为半径作⊙C，求当t为何值时，⊙C与△AA′D三边所在直线相切？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．先化简，再求值：
    （1）（4a2-3a）-（2a2+a-1），其中a=4．
    （2）已知m、n互为倒数，求：-2（mn-3m2）-m2+5 （mn-m2）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．用“＜”“=”或“＞”填空：-（-1）＞-|-1|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．对有理数a，b，定义运算a*b=$\frac{ab}{a-b}$，则4*（-5）=$-\frac{20}{9}$．

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