精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,平行四边形ABCD中,E在CD延长线上,AB=10,DE=5,EF=6,求BF的长.

分析 由平行四边形的性质得出AB=CD=10,AB∥CD,得出内错角相等∠E=∠ABF,证出AB=AF,得出∠AFB=∠ABF,由对顶角相等得出∠E=∠DFE,得出DE=DF即可

解答 解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,∴△ABF∽△DEF,
∴$\frac{AB}{DE}=\frac{BF}{EF}$,
∴BF=$\frac{AB•EF}{DE}=\frac{10×6}{5}=12$
答:BF的长为12.

点评 本题考查了平行四边形的性质、相似三角形的判定和性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.试举出一个实例,说明$\frac{400}{x}$-$\frac{400}{x+10}$的实际意义.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.小明与小丽在研究代数式2x2-4x-1和x2-2x-4时发生了争执,小明认为无论x取何值,2x2-4x-1的值总大于x2-2x-4的值;而小丽则认为它们的大小关系随x的变化而变化,你认为谁的判断正确?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在理解例题的基础上,完成下列两个问题:
例题:若m2+2mn+2n2-6n+9=0.求m和n的值.
解:因为m2+2mn+2n2-6n+9=(m2+2mn+n2)+(n2-6n+9)=(m+n)2+(n-3)2=0
所以m+n=0,n-3=0
即m=-3.n=3
问题:
(1)若x2+2xy+2y2-4y+4=0,求xy的值.
(2)若a、b、c是△ABC的长,满足a2+b2=10a+8b-41,c是△ABC中最长边的边长,且c为整数,求c的值?
(3)已知a-b=4,ab+c2-6c+13=0,则a+b+c=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,平面上有直线a及直线a外的三点A、B、P.
(1)过点P画一条直线m,使得m∥a;
(2)过B作BH⊥直线m,并延长BH至B′,使得BB′为直线a、m之间的距离;
(3)若直线a、m表示一条河的两岸,现要在这条河上建一座桥(桥与河岸垂直),使得从村庄A经桥过河到村庄B的路程最短,试问桥应建在何处?画出示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.京东商城销售A、B两种型号的电风扇,销售单价分别为250元、180元,如表是近两周的销售利润情况:
销售时段销售数量销售利润
A种型号B种型号
第一周30台60台3300元
第二周40台100台5000元
(进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本)
(1)求A、B两种型号电风扇的每台进价;
(2)若京东商城准备用不多于5万元的金额采购这两种型号的电风扇共300台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.为了让同学们了解自己的体育水平,初二1班的体育康老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试(得分均为整数)成绩满分为10分,成绩达到9分以上(包含9分)为优秀,成绩达到6分以上(包含6分)为合格,1班的体育委员根据这次测试成绩,制作了统计图和分析表如下:

初二1班体育模拟测试成绩分析表
  平均分 方差 中位数 众数 合格率 优秀率
 男生  2 8 7 95% 40%
 女生 7.92 1.99 8  96% 36%
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在这次测试中,该班女生得10分的人数为4人,则这个班共有女生25人;
(2)补全初二1班男生体育模拟测试成绩统计图,并把相应的数据标注在统计图上;
(3)补全初二1班体育模拟测试成绩分析表;
(4)你认为在这次体育测试中,1班的男生队、女生队哪个表现更突出一些?并写出一条支持你的看法的理由;
(5)体育康老师说,从整体看,1班的体育成绩在合格率方面基本达标,但在优秀率方面还不够理想,因此他希望全班同学继续加强体育锻炼,争取在期末考试中,全班的优秀率达到60%,若男生优秀人数再增加6人,则女生优秀人数再增加多少人才能完成康老师提出的目标?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数;用max{a,b,c}表示这三个数中最大的数.
例如:M{1,2,3}=$\frac{1}{3}$(1+2+3)=2,max{1,2,3}=3,…
解答下列问题:
(1)填空:max{-2,-5,-3}=-2;
(2)如果M{-2,x-1,2x}=max{-2,x-1,2x},求x的值;
(3)在同一直角坐标系中作出函数y=x-1,y=-|x+1|,y=-2-x的图象(不需列表描点),通过观察图象,填空:max{x-1,-|x+1|,-2-x}的最小值为-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D在边AC上,且∠DBC=∠DCB
(1)求证:AD=CD;
(2)若∠A=30°,DE⊥AC,交AB于E,求$\frac{BE}{AE}$的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案