练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    已知a>b，要使am<bm成立，则（    ）

    A、m>0        B、m=0        C、m<0        D、m可以为任何实数

    B;

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，现有边长分别为、的正方形、邻边长为和 (>)的长方形硬纸板若干.

    （1）从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为的不同形状的长方形，则这些长方形的周长共有___________种不同情况；

      （2）请选择适当形状和数量的硬纸板，拼出面积为的长方形，画出拼法的示意图；

    (3) 取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为，则n可能的整数值有_____  个；

    （4）已知长方形②的周长为10，面积为3，求小正方形①与大正方形③的面积之和。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏省无锡玉祁初级中学七年级下学期期中考试数学卷（带解析） 题型：解答题

    如图所示，现有边长分别为、的正方形、邻边长为和 (>)的长方形硬纸板若干.

    （1）从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为的不同形状的长方形，则这些长方形的周长共有___________种不同情况；
    （2）请选择适当形状和数量的硬纸板，拼出面积为的长方形，画出拼法的示意图；
    (3) 取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为，则n可能的整数值有_____ 个；
    （4）已知长方形②的周长为10，面积为3，求小正方形①与大正方形③的面积之和。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2014届江苏省七年级下学期期中考试数学卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，现有边长分别为、的正方形、邻边长为和 (>)的长方形硬纸板若干.

    （1）从这三种硬纸板中选择一些拼出面积为的不同形状的长方形，则这些长方形的周长共有___________种不同情况；

      （2）请选择适当形状和数量的硬纸板，拼出面积为的长方形，画出拼法的示意图；

    (3) 取其中的若干个（三种图形都要取到）拼成一个长方形，使其面积为，则n可能的整数值有_____  个；

    （4）已知长方形②的周长为10，面积为3，求小正方形①与大正方形③的面积之和。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：河北省模拟题 题型：解答题

    先阅读下列文字，再解答下列问题：
    数学课本中有这样一段叙述：“要比较a与b的大小，可先求出a与b的差，再看这个差是正数、负数还是零。”由此可见，要判断两个代数式值的大小，只要考虑它们的差就可以了。
    1.试问：甲乙两人两次同时在同一粮店购买粮食（假设两次购买粮食的单价不相同），甲每次购买粮食100千克，乙每次购粮用去100元。
    （1）假设x、y分别表示两次购粮的单价（单位：元／千克），试用含x、y的代数式表示：
    甲两次购买粮食共需付款____元；乙两次共购买____千克的粮食；
    若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元，乙两次购粮的平均单价为每千克Q2元，则Q1=____；Q2=____
    （2）规定：谁两次购粮的平均单价低，谁的购粮方式就更合算，请你判断甲乙两人的购粮方式哪一个更合算些？并说明理由；
    2.已知a>b>0，c>0，你能根据前面阅读比较出与的大小吗?并说明理由.

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案