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    无理数
    		10
    的小数部分可以表示为
     
    ．
    分析：
    		9
    =3，
    		16
    ＞
    		10
    ＞
    		9
    ，
    		16
    =4，由此分析可估算出一个大概的答案．
    解答：解：∵
    		9
    =3，
    		16
    ＞
    		10
    ＞
    		9
    ，
    		16
    =4，
    ∴
    		10
    的整数部分是3，
    ∴无理数
    		10
    的小数部分可以表示为
    		10
    -3．
    点评：本题考查了怎样估算无理数的大小，解题根据是估算
    		10
    的整数部分是3，然后接着得到小数部分，从而解决问题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题．
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1    来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．
    请解答：
    （1）你能帮我求一下
    		5
    +2    的整数部分和小数部分．
    （2）已知：10+
    		3
    =x+y    ，其中x是整数，且0＜y＜1，请你帮我确定一下x-y的相反数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题．
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理的，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．
    请解答：已知10+
    		3
    =x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，解答问题：
    大家知道
    		2
    是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此
    		2
    的小数部分我们不可能全部地写出来，于是小明用
    		2
    -1    来表示
    		2
    的小数部分，你同意小明的表示方法吗？
    事实上，小明的表示方法是有道理，因为
    		2
    的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．
    又例如：∵
    		4
    ＜
    		7
    ＜
    		9
    ，即2＜
    		7
    ＜3    ，
    ∴
    		7
    的整数部分为2，小数部分为(
    		7
    -2)    ．
    请解答：（1）如果
    		5
    的小数部分为a，
    		13
    的整数部分为b，求a+b-
    		5
    的值；
    （2）已知：10+
    		3
    =x+y    ，其中x是整数，且0＜y＜1，求x-y的相反数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    无理数
    		10
    的小数部分可以表示为______．

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