精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.阅读下面材料并完成填空,你能比较两个数20072008和20082007的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较nn+1和(n+1)n的大小(n≥1的整数),然后,从分析这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组两个数的大小(在横线上填>、=、<号)
①12<21; ②23<32; ③34>43; ④45>54; ⑤56>65

(2)从第(1)小题的结果经过归纳,可以猜想,nn+1和(n+1)n的大小关系是什么?
(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,可以猜想得到20072008>20082007(填>、=、<).

分析 (1)根据乘方的意义求出每个式子的结果,再比较即可.
(2)根据(1)的结果即可得出结论.
(3)根据(2)中结论比较即可

解答 (1)①12<21
故答案为:<.
②23<32
故答案为:<.
③34>43
故答案为:>.
④45>54
故答案为:>.
⑤56>65
故答案为:>;

(2)由(1)可知,当n=1或2时,nn+1<(n+1)n
当n≥3时,nn+1>(n+1)n

(3)∵2007>3,2008>3,
∴20072008>20082007
故答案为:>.

点评 本题考查了有理数的乘方和有理数的大小比较的应用,关键是能得出规律.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.某地区每升高100米,气温降低0.6℃,测得地面气温为0℃,问550米的高空的气温为多少摄氏度?(  )
A.33℃B.-33℃C.3.3℃D.-3.3℃

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.用配方法解一元二次方程x2+6x-8=0时可配方得(  )
A.(x-3)2=17B.(x+3)2=17C.(x-3)2=1D.(x-3)2=-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)(-$\frac{3}{5}$)×(-3$\frac{1}{2}$)÷(-1$\frac{1}{4}$)÷3 
(2)[(+$\frac{1}{7}$)-(-$\frac{1}{3}$)-(+$\frac{1}{5}$)]÷(-$\frac{1}{105}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.小明站在A处放风筝,风筝飞到C处时的线长为BC=20米,这时测得∠CBD=60°,若牵引底端B与地面的距离AB=1.5米,求此时风筝离地面的高度CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.计算($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)$\sqrt{2}$+($\sqrt{8}$)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.先化简,再求值(a-2b)(2a-b)-(a+b)(a-b),其中a=-$\frac{3}{2}$,b=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某汽车离开某城市的距离y(km)与行驶时间t(h)之间的关系式为y=kt+30,其图象如图所示.
(1)在1h至3h之间,汽车行驶的路程是多少?
(2)你能确定k的值吗?这里k的具体含义是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.用等长的木条按如图所示的方式搭图,已知搭第1个图形需要5根木条,搭第2个图形需要9根木条,搭第3个图形需要13根木条,

(1)填空:搭第4个图形需要17根木条,搭第5个图形需要21根木条,搭第6个图形需要25根木条.
(2)填空:搭第n个图形需要4n+1根木条.
(3)某同学计划依次从第1个图形搭建到第m个图形,实际搭图时,因准备的木条太少,最后3个图形恰好没有木条,如果要完成计划,那么还需要多少根木条?(用含m的代数式表示)

查看答案和解析>>

同步练习册答案