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    大于-
    		3
    小于
    		2
    的整数有
     
    ．
    分析：由于-2＜-
    		3
    ＜-1，1＜
    		2
    ＜2，利用“夹逼法”可得在-
    		3
    与
    		2
    之间的整数．
    解答：解：∵-2＜-
    		3
    ＜-1，1＜
    		2
    ＜2，
    ∴大于-
    		3
    小于
    		2
    的整数有-1，0，1．
    故应填：-1，0，1．
    点评：本题考查了实数的大小比较．对于无理数的估算能力，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大于-
    		2
    小于
    		5
    的整数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了．下面来年各个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例

    （1）用法国“小九九”计算7×9，左，右手依次伸出手指的个数是
    左手伸出2右手伸出4
    ．
    （2）如果有两个数a，b（a，b都是大于5小于10的整数），要计算a×b，两手伸出的手指数的和为
    （a-5）+（b-5）=a+b-10
    ；未伸出的手指数积为
    （10-a）×（10-b）=ab-10（a+b）+100．
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值大于2小于5的整数是
    ±3，±4
    ±3，±4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2=64，则
    3x
    =
    ±2
    ±2
    ．大于
    		3
    小于
    		7
    的整数是
    2
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小于7.5的正整数为
    7，6，5，4，3，2，1
    7，6，5，4，3，2，1
    ，大于-3小于3的整数为
    -2，-1，0，1，2
    -2，-1，0，1，2
    ．

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