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    如图，若点I表示I（8，7），写出其余各点的有序数对：
    A（
    3
    3
    ，
    3
    3
    ）；B（
    7
    7
    ，
    2
    2
    ）；
    C（
    3
    3
    ，
    1
    1
    ）；D（
    12
    12
    ，
    5
    5
    ）；
    E（
    12
    12
    ，
    9
    9
    ）；F（
    8
    8
    ，
    11
    11
    ）；
    G（
    5
    5
    ，
    11
    11
    ）；H（
    4
    4
    ，
    8
    8
    ）．
    分析：首先根据点I的坐标确定原点及坐标轴的位置，然后确定其余各点的坐标即可．
    解答：解：∵用点I表示I（8，7），
    ∴坐标轴的位置如图所示：

    ∴A（3，3）；B（7，2）；
    C（3，1）；D（12，5）；
    E（12，9）；F（8，11）；
    G（5，11）；H（4，8）．
    点评：本题考查了坐标位置的确定，能根据已知点的坐标确定坐标轴的位置是解决本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在数轴上有两点A、B，点A在点B的左边，O是原点，M是OA的中点，N是OB的中点．
    （1）如图，若点A表示的数是-4，线段AB=10，求出此时线段MN的长度．

    （2）若点A表示的数是 4，线段AB=10，请在下图中画出B、M、N的位置，并求出线段MN此时的长度．

    （3）若点A表示的数是 a，线段AB的长度为b时，根据你的发现，直接写出线段MN的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以3，再把所得数对应的点向左平移1个单位，得到点P的对应点P′．
    （1）点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为A′，B′．如图，若点A表示的数是1，则点A′表示的数是
    2
    2
    ；若点B′表示的数是-4，则点A表示的数是
    -1
    -1
    ；
    （2）若数轴上的点M经过上述操作后，位置不变，则点M表示的数是
    1
    2
    1
    2
    ．并在数轴上画出点M的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在数轴上有两点A、B，点A在点B的左边，O是原点，M是OA的中点，N是OB的中点．
    （1）如图，若点A表示的数是-4，线段AB=10，求出此时线段MN的长度．

    （2）若点A表示的数是 4，线段AB=10，请在下图中画出B、M、N的位置，并求出线段MN此时的长度．

    （3）若点A表示的数是 a，线段AB的长度为b时，根据你的发现，直接写出线段MN的长度．

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    科目：初中数学 来源：广东省期末题 题型：解答题

    如图，在数轴上有两点A 、B ，点A 在点B 的左边，O 是原点，M 是OA 的中点，N 是OB 的中点。
    （1 ）如图，若点A 表示的数是 -4 ，线段AB=10 ，求出此时线段MN 的长度。
    （2 ）若点A 表示的数是 4 ，线段AB=10 ，请在下图中画出B 、M 、N 的位置，并求出线段MN 此时的长度。
    （3 ）若点A 表示的数是 a ，线段AB 的长度为b 时，根据你的发现，直接写出线段MN 的长度。

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