精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.下列运算中,正确的是(  )
A.$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$=$\sqrt{5}$B.($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2=1C.$\sqrt{(-2)^{2}×5}$=-2$\sqrt{5}$D.$\sqrt{(-3)×(-5)}$=$\sqrt{3}$×$\sqrt{5}$

分析 根据同类二次根式、完全平方公式、二次根式的性质逐一计算、判断即可.

解答 解:A、$\sqrt{3}$与$\sqrt{2}$不是同类二次根式,不能合并,此选项错误;
B、($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2=3-2×$\sqrt{3}$×$\sqrt{2}$+2=5-2$\sqrt{6}$,此选项错误;
C、$\sqrt{(-2)^{2}×5}$=2$\sqrt{5}$,此选项错误;
D、$\sqrt{(-3)×(-5)}$=$\sqrt{15}$=$\sqrt{3}$×$\sqrt{5}$,此选项正确;
故选:D.

点评 本题主要考查二次根式的混合运算,次根式的混合运算应注意以下几点:①与有理数的混合运算一致,运算顺序先乘方再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的.
②在运算中每个根式可以看做是一个“单项式“,多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式“.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.等腰三角形的腰长是10,一腰上的高为6,则底边长为(  )
A.$2\sqrt{10}$B.$4\sqrt{5}$C.$2\sqrt{10}$或$6\sqrt{10}$D.$4\sqrt{5}$或$6\sqrt{10}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,AB∥CD,用含∠1,∠2,∠3的式子表示∠4,则∠4的值为(  )
A.∠1+∠2-∠3B.∠1+∠3-∠2C.180°+∠3-∠1-∠2D.∠2+∠3-∠1-180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列图形中是轴对称图形的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列各数中,是方程2x2+5x=3的根的是(  )
A.-3B.-1C.1D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列计算正确的是(  )
A.x7÷x4=x11B.(a32=a5C.$\sqrt{6}$÷$\sqrt{3}$=$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{2}$+3$\sqrt{3}$=5$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,直线AB,CD被直线EF所截,交点分别为点E,F.若AB∥CD,下列结论正确的是(  )
A.∠2=∠3B.∠2=∠4C.∠1=∠5D.∠3+∠AEF=180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图1,2,3分别以△ABC的AB和AC为边向△ABC外作正三角形(等边三角形)、正四边形(正方形)、正五边形,BE和CD相交于点O.

(1)在图1中,求证:△ABE≌△ADC.
(2)由(1)证得△ABE≌△ADC,由此可推得在图1中∠BOC=120°,请你探索在图2中,∠BOC的度数,并说明理由或写出证明过程.
(3)填空:在上述(1)(2)的基础上可得在图3中∠BOC=72°(填写度数).
(4)由此推广到一般情形(如图4),分别以△ABC的AB和AC为边向△ABC外作正n边形,BE和CD仍相交于点O,猜想得∠BOC的度数为$\frac{360°}{n}$(用含n的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图所示,点E在AD的延长线上,下列条件中不能判断AD∥BC的是(  )
A.∠3=∠4B.∠1=∠2C.∠C=∠CDED.∠C+∠CDA=180°

查看答案和解析>>

同步练习册答案