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如图,将一副三角板的直角顶点重合,摆在桌面上,若∠AOD=140°,则∠BOC=______度.
根据题意,易得∠AOB+∠COD=180°,
即∠AOC+2∠BOC+∠BOD=180°,
而∠AOD=140°,即∠AOC+∠BOC+∠BOD=140°,
则∠BOC=180°-140°=40°;
故答案为:40.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知将一幅三角板(直角三角板OAB和直角板OCD,∠AOB=90°,∠ABO=45°,∠CDO=90°,∠COD=30°)
(1)如图1摆放,点O、A、C在一条直线上,∠BOD的度数是______;
(2)如图2,变化摆放位置将直角三角板COD绕点O逆时针方向转动,若要OB恰好平分∠COD,则∠AOC的度数是______;
(3)如图3,当三角板OCD摆放在∠AOB内部时,作射线OM平分∠AOC.射线ON平分∠BOD,如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动,∠MON的度数是否发生变化?如果不变,求其值;如果变化,说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,将射线OX绕点O按逆时针旋转n°的角,得到射线OY,如果点P为射线OY上一点,且OP=a,那么我们就规定用(a,n°)表示点P在平面内的位置,并记为P(a,n°).例如在图2中,如果OM=6,∠XOM=200°,那么点M在平面内的位置记为M(6,200°).
根据上述规定解答下列问题:
(1)在图3中,如果点N在平面内的位置记为N(10,35°),那么ON=______,∠XON=______°.
(2)将图3中的射线OY绕点O旋转一定的角度(小于360度),使得旋转后所得到的射线OZ与射线OY垂直,则旋转后点N在平面内的位置可记为______,请在图3中画出旋转后的图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图①:已知点C为线段AB上一点,且D、E分别是线段AB、BC的中点,
(1)若AC=5cm,BC=4cm,试求线段DE的长度.
(2)如果(1)中的BC=a,其他条件不变,试求DE的长度.
(3)根据(1)(2)的计算结果,有关线段DE的长度你能得出什么结论?
(4)如图②,已知∠AOC=α,∠BOC=β,且OD、OE分别为∠AOB、∠BOC的角平分线,请直接写出∠DOE度数的表达式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)已知∠BOC=120°,∠AOB=70°,求∠AOC的大小;
(2)已知∠AOB=80°,过O作射线OC(不同于OA、OB),满足∠AOC=
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∠BOC,求∠AOC的大小.
(注:本题中所说的角都是指小于平角的角)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

利用一副三角板不能画出的角是(  )
A.105°的角B.75°的角C.130°的角D.15°的角

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,点O在直线AB上,OC⊥OD,若∠1=50°,则∠2=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知α=76°5′,β=76.5°,则α与β的大小关系是(  )
A.α>βB.α=βC.α<βD.以上都不对

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