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    （11·天水）为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做
    了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜
    子放在离树(AB)8.7m的点E处，然后观测考沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里
    看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7m，观测者目高CD＝1.6m，则树高AB约是_  
    ▲  ．（精确到0.1m）

    5.2

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（辽宁大连卷）数学 题型：填空题

    （11·天水）为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做

    了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜

    子放在离树(AB)8.7m的点E处，然后观测考沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里

    看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7m，观测者目高CD＝1.6m，则树高AB约是_  

    ▲   ．（精确到0.1m）

     

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    科目：初中数学 来源：2005年甘肃省天水市中考数学试卷（大纲卷）（解析版） 题型：解答题

    （2005•天水）为了测量一棵大树的高度，准备了如下测量工具：①镜子；②皮尺；③长为2米的标杆；④高为1.5米的测量仪（能测量仰角和俯角的仪器），请根据你所设计的测量方案，回答下列问题：
    （1）在你设计的方案中，选用的测量工具是（用工具序号填写）；
    （2）在图示中画出你的测量方案示意图，并结合示意图简单阐述你的方案；
    （3）你需要测量示意图中哪些线段或角，并用a、b、c、α等字母表示测得的数据______；
    （4）根据（3）中测量所得的数据，写出求树高的算式：AB=______米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （11·天水）为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做

    了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜

    子放在离树(AB)8.7m的点E处，然后观测考沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里

    看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7m，观测者目高CD＝1.6m，则树高AB约是_  

    ▲   ．（精确到0.1m）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （11·天水）为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做
    了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和皮尺，设计如图所示的测量方案：把镜
    子放在离树(AB)8.7m的点E处，然后观测考沿着直线BE后退到点D，这时恰好在镜子里
    看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE＝2.7m，观测者目高CD＝1.6m，则树高AB约是_  
    ▲  ．（精确到0.1m）

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