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    9．若x2+a-x是关于x的完全平方式，则a的值是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．1D．-$\frac{1}{4}$

    分析 根据完全平方公式即可求出a的值．

    解答 解：一次项的系数为-1，
    ∴a=（-$\frac{1}{2}$）2=$\frac{1}{4}$
    故选（B）

    点评 本题考查完全平方公式，解题的关键是熟练运用完全平方公式，本题属于基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，M是AD边的中点，N是AB边上的一动点，将△AMN沿MN所在直线翻折得到△A'MN，连接A'C．在MN上存在一动点P．连接A'P、CP，则△A'PC周长的最小值是$\sqrt{17}$-1+2$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，点C落在射线OB上，用尺规作CN∥OA，需要以点E为圆心，作弧FG，其半径的长应截取（　　）
    A．线段OD的长B．线段OM的长C．线段DM的长D．线段CE的长

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，等边△ABC中，AE=CD，EF⊥BD，若FG=$\sqrt{3}$，则EF等于（　　）
    A．2$\sqrt{3}$B．3$\sqrt{3}$C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五，屈绳量之，不足一尺．问木长几何？”译文大致是：“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺．”如果设木条长为x尺，绳子长为y尺，根据题意列方程组正确的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x+4.5=y}\\{\frac{y}{2}+1=x}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=y+4.5}\\{\frac{y}{2}+1=x}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=y+4.5}\\{y=\frac{x}{2}+1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x+4.5=y}\\{x=\frac{y}{2}-1}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．甲、乙两人练习跑步，若乙先跑10米，则甲跑5秒就能追上乙，若乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙．设甲，乙每秒分别跑x米，y米，则下列方程组正确的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{5（x-y）=10}\\{4（x-y）=2}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=-10}\\{4x-4y=2}\end{array}\right.$
    C．$\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=10}\\{4x-4y=-2}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{5x-5y=10}\\{4x=6y}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．下列算式可用平方差公式计算的是（　　）
    A．（3m-n）（-3m+n）B．（-a+b）（-a-b）C．（-a-b）（a+b）D．（2a+b）（2b-a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列方程组中，是二元一次方程组的是（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{z+x=5}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{xy=2}\end{array}\right.$
    C．$\left\{\begin{array}{l}{x=y+11}\\{{x}^{2}-2x=y+{x}^{2}}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}=1}\\{y=2x}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=2，点D在BC上，以AC为对角线的所有?ADCE中DE的最小值是（　　）
    A．1B．2C．$\sqrt{2}$D．$2\sqrt{2}$

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