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    写出一个大于2且小于4的无理教：                   .


    或者；   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知三角形的三边长分别为4、a、8，那么a的取值范围是          （     ）

    A.4<a<8     B.1<a<12        C. 4<a<12      D.4<a<6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠A＋∠ABC＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝         ．

               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    4的平方根是[

    A． 2　　        B．　　          C．　           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如  果∠1=20°，那么∠2的度数是（　　）

    A．                          B．               

    C．                     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在电路图中，“1”表示开关合上，“0”表示电路断开，“”表示并联，“”表示串联．如                ，用算式表示为01＝0；                 用算式表示为01＝1．则图a用算式表示为：                          ；图b用算式表示为：                           ；根据图b的算式可以说明图2的电路是         （填“连通”或“断开”）．

         图a                       图b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，以点A为圆心，小于AC长为半径作圆弧，分别交AB，AC于E，F两点，再分别以E，F为圆心，大于EF长为半径作圆弧，两条圆弧交于点P，作射线AP，交CD于点M.

    （1）若∠ACD=114°，求∠MAB的度数；

    （2）若CN⊥AM，垂足为N，求证：△CAN≌△CMN.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在□ABCD中，点分别在上，．求证：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在▱ABCD中，E在AB上，CE、BD交于F，若AE：BE=4：3，且BF=2，则DF的长为（     ）

    A．5/3      B.7/3      C.10/3      D.14/3

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