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    正方形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列，若在平面直角坐标系内，B、D两点对应的坐标分别是（2，0），（0，0），则点C对应的坐标是（　　）
    A、（-1，1）
    B、（1，1）
    C、（-1，-1）
    D、（1，-1）
    考点：正方形的性质,坐标与图形性质
    专题：
    分析：根据关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数和平行四边形的性质，确定C点对应的坐标．
    解答：解：∵B，D两点的坐标分别是（2，0）、（0，0），
    ∴OB=2，
    如图，连接AC．
    ∵四边形ABCD为正方形，
    ∴AC⊥BD，
    ∴A坐标为（1，1），
    ∴点C坐标为（1，-1）．
    故选：D．
    点评：此题考查了平面直角坐标系的基本知识和矩形的性质．考查知识点比较多，要注意各个知识点之间的联系，并能灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．

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    B、两角一夹边
    C、两角一对边
    D、两边一对角

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    如图，已知∠AOB，按照以下步骤画图：
    （1）以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点M，交OB于点N．
    （2）分别以点M、N为圆心，大于
    1
    2
    MN的长半径画弧，两弧在∠AOB内部相交于点C．
    （3）作射线OC．
    则判断△OMC≌△ONC的依据是（　　）
    A、SASB、SSS
    C、ASAD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上的A点到原点的距离是4，那么数轴上到A点的距离是2的点所表示的数是（　　）
    A、4，-4
    B、-6，-2
    C、6，2
    D、6，-6，2，-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线AB与CD相交于点O，OE⊥CD，垂足为O．若∠EOB=130°，则∠AOC的大小为（　　）
    A、40°B、50°
    C、90°D、130°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（2m+1）x+m-3；
    （1）若函数图象经过原点，求m的值；
    （2）若函数图象在y轴的截距为-2，求m的值；
    （3）若函数的图象平行直线y=3x-3，求m的值；
    （4）若这个函数是一次函数，且y随着x的增大而减小，求m的取值范围．

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