【题目】在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:
已知:∠ACB是△ABC的一个内角.
求作:∠APB=∠ACB.
小路的作法如下:
老师说:“小路的作法正确.”
请回答:(1)点O为△ABC外接圆圆心(即OA=OB=OC)的依据是_____;
(2)∠APB=∠ACB的依据是_______.
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【题目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
① BC与CF的位置关系为 ;
② BC,CD,CF之间的数量关系为 .(直接写出结论)
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=, CD=
BC,则GE的长为 .(请直接写出结果)
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【题目】某校八年级有800名学生,在一次跳绳模拟测试中,从中随机抽取部分学生,根据其测试成绩制作了下面两个统计图,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次抽取到的学生人数为______,扇形统计图中的值为______.
(2)本次调查获取的样本数据的众数是_____(分),中位数是_____(分).
(3)根据样本数据,估计我校八年级模拟体测中得12分的学生约有多少人?
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【题目】如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.
(1)已知CD=4cm,求AC的长;
(2)求证:AB=AC+CD.
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【题目】已知一次函数y=kx+b的图象平行于y=-2x+1,且过点(2,-1),求:
(1)这个一次函数的解析式;
(2)画出该一次函数的图象:根据图象回答:当x取何值时不等式 kx+b>3.
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【题目】4月23日是世界读书日,某校为了营造读书好、好读书、读好书的书香校园,决定采购《简·爱》、《小词大雅》两种图书供学生阅读,通过了解,购买2本《简·爱》和3本《小词大雅》共需168元,购买3本《简·爱》和2本《小词大雅》共需172元.
(1)求一本《简·爱》和《小词大雅》的价格分别是多少元;
(2)若该校计划购买两种图书共300本,其中《简·爱》的数量不多于《小词大雅》数量,且不少于100件.购买《简·爱》m本,求总费用W元与m之间的函数关系式,并写出m的取值范围;
(3)在(2)的条件下,学校在团购书籍时,商家店铺中《简·爱》正进行书籍促销活动,每本书箱降价a元(0< a <8),求学校购书的的最低总费用W1的值.
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【题目】如图,这是人民公园的景区示意图.以中心广场为原点,分别以正东、正北 方向为 x 轴、y 轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表 100m 长.已知 各建筑物都在坐标平面网格的格点上,且东门的坐标为(400,0).
(1)请写出图中下列地点的坐标:
牡丹园 ; 游乐园 ;
(2)连接音乐台、湖心亭和望春亭这三个 地点,画出所得的三角形.然后将所 得三角形向下平移 200m,画出平移后的图形;
(3)问题(2)中湖心亭平移后的对应点的坐标为 .
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【题目】如图,两个边长分别为a,b(a>b)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E.若OB2﹣BE2=10,则k的值是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
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【题目】如图,矩形ABCD中,点E、F、G. H分别AB、BC、 CD、 DA边上的动点,且AE=BF=CG=DH
(1)求证:四边形EFGH是平行四边形:
(2)在点E、F、G、H运动过程中,判断直线GE是否经过某一定点,如果是,请你在图中画出这个点:如果不是,请说明理由.
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