精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
分解因式:
(1)a2x2y﹣axy2(2)x(x﹣y)﹣y(y﹣x)
(3)9(a﹣b)2﹣16(a+b)2(4)25(x﹣y)2+10(y﹣x)+1
(5)﹣3x3+12x2y﹣12xy2(6)m(x﹣y)2﹣x+y.
(1)axy(ax﹣y)
(2)(x﹣y)(x+y)
(3)﹣(7a+b)(a+7b)
(4)(5x﹣5y﹣1)2
(5)﹣3x(x﹣2y)2
(6)(x﹣y)(mx﹣my﹣1)

试题分析:(1)提取公因式axy,整理即可得解;
(2)提取公因式(x﹣y)即可;
(3)直接利用平方差公式分解因式,然后整理即可得解;
(4)利用完全平方公式分解因式即可;
(5)先提取公因式﹣3x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解;
(6)提取公因式(x﹣y)即可.
解:(1)a2x2y﹣axy2=axy(ax﹣y);
(2)x(x﹣y)﹣y(y﹣x)
=x(x﹣y)+y(x﹣y)
=(x﹣y)(x+y);
(3)9(a﹣b)2﹣16(a+b)2
=[3(a﹣b)+4(a+b)][3(a﹣b)﹣4(a+b)]
=(3a﹣3b+4a+4b)(3a﹣3b﹣4a﹣4b)
=﹣(7a+b)(a+7b);
(4)25(x﹣y)2+10(y﹣x)+1
=25(x﹣y)2﹣10(x﹣y)+1
=(5x﹣5y﹣1)2
(5)﹣3x3+12x2y﹣12xy2
=﹣3x(x2﹣4xy+4y2
=﹣3x(x﹣2y)2
(6)m(x﹣y)2﹣x+y
=m(x﹣y)2﹣(x﹣y)
=(x﹣y)(mx﹣my﹣1).
点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

因式分解:2a(a﹣2b)+4b(2b﹣a)=  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?
如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的,根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即=1﹣;前两次取走+后还剩,即+=1﹣;前三次取走++后还剩,即++=1﹣;…前n次取走后,还剩 _________ ,即 _________ = _________ 
利用上述计算:
(1)= _________ 
(2)= _________ 
(3)2﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22011+22012(本题写出解题过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:,则a=  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把下列多项式分解因式
(1)12x3y﹣3xy2;         (2)x﹣9x3;          (3)3a2﹣12b(a﹣b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:a3﹣ab2= ) 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式a3b﹣ab3=  ;若x2﹣mx+16=(x﹣4)2,则m=  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

因式分解:x2y2﹣x2(y﹣1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列分解因式错误的是(  )
A.15a2+5a=5a(3a+1)B.﹣x2+y2=﹣(y+x)(y﹣x)
C.ax+x﹣ay﹣y=(a+1)(x﹣y)D.﹣a+4ax﹣4ax2=﹣a(2x﹣1)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案