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根据提示填空(或填上每步推理的理由)
如图,∠1=∠2,∠3=108°.求∠4的度数。

解:∵∠1=∠2(已知)
∴AB∥CD(                             )
∴∠3+∠4=180°(                       )
∵∠3=108°(已知)
∴∠4=180°-108°=72°
解:∵∠1=∠2(已知)
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行 )
∴∠3+∠4=180°( 两直线平行,同旁内角互补 )
∵∠3=108°(已知)
∴∠4=180°-108°=72°
利用平行线的判定定理证出AB∥CD,再利用平行线的性质定理得出∠3+∠4=180°,从而求出∠4的值;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,将求∠AGD的过程填写完整:

因为EF∥AD,所以∠2=       (                     )
又因为∠1=∠2,所以∠1=∠3
所以AB∥           (                     )
所以∠BAC+            =180°(                     )
因为∠BAC=70°,所以∠AGD=          .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,把一张矩形纸片沿折叠后,点分别落在的位置上,于点.已知,那么     .                 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图中∠1和∠2不是同位角的是

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(    )
A.内错角相等,两直线平行.  B. 两直线平行,同旁内角互补.
C. 相等的角是对顶角.           D. 等角的补角相等.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线l1∥l2,∠1=55°,则∠2为                             (   )
A.35°B.45°C.55°D.125°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知AB∥CD,∠ECD=125°,∠BEC=20°,求∠ABE的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=,∠CEF=,则∠BCE等于          
A.B.C.D.
   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:∠1=118°,∠2=62°.
(1)试判断是否平行,并说明理由;
(2)∠3=125°,求:∠4的度数.          
    

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