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    反比例函数y=
    ac
    x
    的y随x的增大而增大，则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、没有实数根
    D、无法确定
    考点：根的判别式,反比例函数的性质
    专题：
    分析：根据反比例函数性质得ac＜0，则可判断△=b2-4ac＞0，然后根据判别式的意义判断方程根的情况．
    解答：解：∵反比例函数y=
    ac
    x
    ，在每象限y随x的增大而增大，
    ∴ac＜0，
    ∴△=b2-4ac＞0，
    ∴方程有两个不相等的两个实数根．
    故选A．
    点评：本题考查了根的判别式：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2-4ac有如下关系：当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；当△＜0时，方程无实数根．也考查了反比例函数的性质．
    练习册系列答案
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    已知三角形两边的长为3和4，若第三边长是方程x2-6x+5=0的一根，则这个三角形的形状为
     
    ，面积为
     
    ．

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    若等腰三角形的一个顶角为150°，腰长20，则腰上的高为
     
    ．

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    如图，在△ABC中，∠CAB=90°，AB=2，AC=1，以AB为直径的圆与边BC交于点D，则AD的长为（　　）
    A、
    2
    5
    		5
    B、
    4
    5
    		5
    C、
    2
    5
    		3
    D、
    4
    5
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程mx2-mx+2=0有两个相等的实数根，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出两个多边形，都可以由一个基本图形通过旋转72°得到，并且分别满足下列条件：①是轴对称图形但不是中心对称图形：
     
    ；②既是轴对称图形又是中心对称图形
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用适当的方法解下列一元二次方程
    ①x2+3x+1=0
    ②4（2x-1）2=25（x+3）2
    ③x（x-4）=2-8x
    ④（2x+1）2-8（2x+1）+15=0．

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