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    计算：
    ①
    		(-3)2
    -
    38
    		4
               
    ②20112-4022×2010+20102．
    考点：实数的运算,因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：①原式利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果；
    ②原式变形后利用完全平方公式化简，计算即可得到结果．
    解答：解：①原式=3-2×2=3-4=-1；
    ②原式=20112-2×2011×2010+20102=（2011-2010）2=1．
    点评：此题考查了实数的运算，以及因式分解-运用公式法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某木材加工厂，把一横截面半径为12cm的圆柱形木头（如图1），据掉一部分后，放置在水平地面上，其横截面（如图2）所示，木头最高点离地面的高度CD=18cm，则木头与地面接触面的宽度AB为（　　）
    A、6cm
    B、6
    		3
    cm
    C、12cm
    D、12
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：6
    		15
    ÷3
    		5
    ×
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点，
    （1）填空：△ACE≌△
     
    ．
    （2）若AD=5，BD=12，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交所得锐角是50°．
    （1）请你根据题意画出图形；
    （2）试求出∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在比例尺为1：10000的地图上，有甲、乙两个相似三角形区域，其周长分别为10cm和15cm．
    （1）求它们的面积比；
    （2）若在地图上量得甲的面积为16cm2，则乙所表示的实际区域的面积是多少平方米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李明到离家2.4千米的学校参加联欢会，到学校时发现演出道具忘放在家中，此时距联欢会开始还有42分钟，于是他立即步行（匀速）回家，在家拿道具用了1分钟，然后立即骑自行车（匀速）返回学校．已知李明从家骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟，且骑自行车的速度是步行速度的3倍．
    （1）李明步行的速度（单位：米/分）是多少？
    （2）李明能否在联欢会开始前赶到学校？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（3x2-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
    1
    2
    ，y=-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    ①（2x+3）（2x-1）-（2x-1）2
    ②（a2b-2ab2-b3）÷b-（a+b）（a-b）

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