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     (－3)×3的结果是

      A．－9                         B．0                  C．9                  D．－6


    A

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    在平行四边形ABCD中,∠B-∠A=20°,则∠D的度数是　_________　．

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    小华计算某整式减去时，误把减法看成加法，所得答案是，那么正确结果应为（）

    A.                        B．

    C．                            D．

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    分解因式：2x(x-3)一8=            .

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        如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=900，以AB为直径作⊙O，恰与另一腰CD相切于点E，连接OD、OC、BE．

        (1)求证：OD∥BE；

    (2)若梯形ABCD的面积是48，设OD=x，OC=y，且x+y=14，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，点D在BC上，AB＝AD＝DC，∠B＝80°，则∠C的度数为

      A．30°                       B．40°             C．45°             D．60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知正方形ABCD的对角线AC＝，则正方形ABCD的周长为     ．

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    为了了解我市50000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况，从中抽取了1000名考生的成绩进行统计.下列说法： ①这50000名学生的数学考试成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③1000名考生是总体的一个样本；④样本容量是1000. 其中说法正确的有   【   】

    A. 4个         　    B. 3个              　C. 2个         　  D.1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，折叠矩形纸片ABCD，使点B落在边AD上，折痕EF的两端分别在AB、BC上（含端点），且AB=6cm,BC=10cm则折痕EF的最大值是                cm

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