分析 (1)根据BP=2t,CQ=t可得出PC=10-2t再由∠PCQ>90°可知只有一种,即CQ=CP,由此可得出t的值;
(2)根据CQ=t可得出DQ的长,再由MQ∥AC可得出△DMQ∽△DAC,由相似三角形的对应边成比例即可得出结论;
(3)根据(2)中相似三角形的性质求出DM的长,进而可得出AM的长.过点A作AG⊥BC于点G,过点Q作QE⊥BC的延长线于点E,交AD于点F,根据三角形的面积公式可得出AG的长,再由△ABG∽△QCE可得出QE的长,进而得出QF的长,由S=S平行四边形ABC-S△BCQ-S△DMQ-S△ABM即可得出结论.
解答 解:(1)∵点P在线段BC上由B向C匀速运动,速度为2cm/s,点Q在线段CD上,由C向D匀速运动,速度是1cm/s,
∴BP=2t,CQ=t,
∴PC=10-2t.
∵平行四边形ABCD中,∠BAC=90°,
∴∠ACD=90°,
∴∠PCQ>90°,
∴CQ=CP,即t=10-2t,解得t=$\frac{10}{3}$(s);
(2)∵AB=6cm,BC=10cm,∠BAC=90°,
∴AC=8cm.
∵CQ=t,AB=CD=6cm,
∴DQ=6-t.
∵MQ∥AC,
∴△DMQ∽△DAC,
∴$\frac{MQ}{AC}$=$\frac{DQ}{CD}$,即$\frac{MQ}{8}$=$\frac{6-t}{6}$,解得MQ=8-$\frac{4}{3}$t;
(3)∵由(2)得,△DMQ∽△DAC,
∴$\frac{DM}{AD}$=$\frac{DQ}{CD}$,即$\frac{DM}{10}$=$\frac{6-t}{6}$,解得DM=10-$\frac{5}{3}$t,
∴AM=10-(10-$\frac{5}{3}$t)=$\frac{5}{3}$t.
过点A作AG⊥BC于点G,过点Q作QE⊥BC的延长线于点E,交AD于点F,
∵AB=6cm,BC=10cm,∠BAC=90°,
∴AG=$\frac{AB•AC}{BC}$=$\frac{6×8}{10}$=$\frac{24}{5}$.
∵AB∥CD,
∴∠ABG=∠QCE.
∵AG⊥BC,QE⊥BC,
∴∠AGB=∠QEC,
∴△ABG∽△QCE,
∴$\frac{AB}{QC}$=$\frac{AG}{QE}$,即$\frac{6}{t}$=$\frac{\frac{24}{5}}{QE}$,解得QE=$\frac{4}{5}$t,
∴QF=$\frac{24}{5}$-$\frac{4}{5}$t,
∴S=S平行四边形ABC-S△BCQ-S△DMQ-S△ABM
=BC•AG-$\frac{1}{2}$BC•QE-$\frac{1}{2}$DM•QF-$\frac{1}{2}$AM•AG
=10×$\frac{24}{5}$-$\frac{1}{2}$×10×$\frac{4}{5}$t-$\frac{1}{2}$×(10-$\frac{5}{3}$t)×($\frac{24}{5}$-$\frac{4}{5}$t)-$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{3}$t×$\frac{24}{5}$
=48-4t-$\frac{2}{3}$t2+8t-24-4t
=24--$\frac{2}{3}$t2(0<t<4).
点评 本题考查的是四边形综合题,涉及到平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识,根据题意作出辅助线,构造出相似三角形是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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