精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.已知,如图,平行四边形ABCD中,AB=6cm,BC=10cm,∠BAC=90°,点P在线段BC上由B向C匀速运动,速度为2cm/s,点Q在线段CD上,由C向D匀速运动,速度是1cm/s.(P、Q两个点同时出发)连接PQ,设运动时间为t(s),(0<t<4).过点Q做MQ∥AC交AD与M.
(1)是否存在时刻t,△PCQ恰好是等腰三角形?存在,求出相应的t值,不存在请说明理由;
(2)求MQ的长;(用含t的代数式表示)
(3)设△BQM的面积为S,求S与t的函数关系式.

分析 (1)根据BP=2t,CQ=t可得出PC=10-2t再由∠PCQ>90°可知只有一种,即CQ=CP,由此可得出t的值;
(2)根据CQ=t可得出DQ的长,再由MQ∥AC可得出△DMQ∽△DAC,由相似三角形的对应边成比例即可得出结论;
(3)根据(2)中相似三角形的性质求出DM的长,进而可得出AM的长.过点A作AG⊥BC于点G,过点Q作QE⊥BC的延长线于点E,交AD于点F,根据三角形的面积公式可得出AG的长,再由△ABG∽△QCE可得出QE的长,进而得出QF的长,由S=S平行四边形ABC-S△BCQ-S△DMQ-S△ABM即可得出结论.

解答 解:(1)∵点P在线段BC上由B向C匀速运动,速度为2cm/s,点Q在线段CD上,由C向D匀速运动,速度是1cm/s,
∴BP=2t,CQ=t,
∴PC=10-2t.
∵平行四边形ABCD中,∠BAC=90°,
∴∠ACD=90°,
∴∠PCQ>90°,
∴CQ=CP,即t=10-2t,解得t=$\frac{10}{3}$(s);

(2)∵AB=6cm,BC=10cm,∠BAC=90°,
∴AC=8cm.
∵CQ=t,AB=CD=6cm,
∴DQ=6-t.
∵MQ∥AC,
∴△DMQ∽△DAC,
∴$\frac{MQ}{AC}$=$\frac{DQ}{CD}$,即$\frac{MQ}{8}$=$\frac{6-t}{6}$,解得MQ=8-$\frac{4}{3}$t;

(3)∵由(2)得,△DMQ∽△DAC,
∴$\frac{DM}{AD}$=$\frac{DQ}{CD}$,即$\frac{DM}{10}$=$\frac{6-t}{6}$,解得DM=10-$\frac{5}{3}$t,
∴AM=10-(10-$\frac{5}{3}$t)=$\frac{5}{3}$t.
过点A作AG⊥BC于点G,过点Q作QE⊥BC的延长线于点E,交AD于点F,
∵AB=6cm,BC=10cm,∠BAC=90°,
∴AG=$\frac{AB•AC}{BC}$=$\frac{6×8}{10}$=$\frac{24}{5}$.
∵AB∥CD,
∴∠ABG=∠QCE.
∵AG⊥BC,QE⊥BC,
∴∠AGB=∠QEC,
∴△ABG∽△QCE,
∴$\frac{AB}{QC}$=$\frac{AG}{QE}$,即$\frac{6}{t}$=$\frac{\frac{24}{5}}{QE}$,解得QE=$\frac{4}{5}$t,
∴QF=$\frac{24}{5}$-$\frac{4}{5}$t,
∴S=S平行四边形ABC-S△BCQ-S△DMQ-S△ABM
=BC•AG-$\frac{1}{2}$BC•QE-$\frac{1}{2}$DM•QF-$\frac{1}{2}$AM•AG
=10×$\frac{24}{5}$-$\frac{1}{2}$×10×$\frac{4}{5}$t-$\frac{1}{2}$×(10-$\frac{5}{3}$t)×($\frac{24}{5}$-$\frac{4}{5}$t)-$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{3}$t×$\frac{24}{5}$
=48-4t-$\frac{2}{3}$t2+8t-24-4t
=24--$\frac{2}{3}$t2(0<t<4).

点评 本题考查的是四边形综合题,涉及到平行四边形的性质、相似三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识,根据题意作出辅助线,构造出相似三角形是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知x>y>0,则$\frac{y+1}{x+1}$-$\frac{y}{x}$的值为(  )
A.正数B.负数C.D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若$\frac{x}{3}=\;\frac{y}{1}=\;\frac{z}{2}$,且xy+yz+zx=99,则2x2+12y2+9z2=(  )
A.726B.594C.328D.324

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.若代数式5x2-2mxy-3y2+4xy-3x+1中不含xy项,求(-m3+2m2-m+1)-(m3+2m2-m+4)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.我们知道,a•a•a•a•a=a5,那么,类似地a5•a5•a5•a5•a5可以写成(a55.上述表达式(a55是一种什么形式?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D,E,AD,CE交于一点H,已知EH=EB=9,AE=12,则CH的长是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知:如图,AD、BC相交于点O,且AD=BC,∠C=∠D=90°.
(1)求证:Rt△ABC≌Rt△BAD;
(2)求证:CO=DO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图所示,小明在劳动课上做了一个靶子,靶心圆的半径为2cm,击中为10环(阴影部分),向外依次是9,8,7,6环,10,9,8,7,6圆环间距离都是3cm.
(1)求7环的内环、外环圆的半径;
(2)若某射击手击中点A,点A距靶心O为12.8cm,他的成绩是几环?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.求(2a-1)2的算术平方根(a≥$\frac{1}{2}$).

查看答案和解析>>

同步练习册答案