精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图①,已知的外角的平分线,且的延长线于点

1)若恰好垂直平分,求的度数;

2)王涵探究后提出等式:,请通过证明判断“王涵发现”是否正确;

3)如图②,过点,垂足为,若,求的度数.

【答案】160°2)结论错误,理由见解析(380°

【解析】

1)根据垂直平分线的性质得到,再根据角平分线的性质及平角的性质即可求解;

2)根据外角定理得到,根据角平分线的性质与平行线的判定定理可知,故结论错误;

3)设,根据已知条件和角平分线的性质与外角定理得到关于xy的方程组即可求解x,y,故可得到的度数.

1)∵垂直平分

的外角的平分线,

=

+=180°

=60°

2)结论错误;

的外角的平分线,

BECE相交,

王涵发现错误;

3)设

的外角的平分线,

=2y

2x=3y①

2x-y+y+x=90°

①②x=30°y=20°

=80°

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】万圣节两周前,某商店购进1000个万圣节面具,进价为每个6元,第一周以每个10元的价格售出200个;随着万圣节的临近,预计第二周若按每个10元的价格销售可售出400个,但商店为了尽快减少库存,决定单价降价x元销售根据市场调查,单价每降低1元,可多售出100个,但售价不得低于进价;节后,商店对剩余面具清仓处理,以第一周售价的四折全部售出.

当单价降低2元时,计算第二周的销售量和售完这批面具的总利润;

如果销售完这批面具共获利1300元,问第二周每个面具的销售价格为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】空地上有一段长为a米的旧墙MN,某人利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园ABCD,已知木栏总长为100米.

(1)已知a=20,矩形菜园的一边靠墙,另三边一共用了100米木栏,且围成的矩形菜园面积为450平方米.如图1,求所利用旧墙AD的长;

(2)已知0<α<50,且空地足够大,如图2.请你合理利用旧墙及所给木栏设计一个方案,使得所围成的矩形菜园ABCD的面积最大,并求面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将进货单价为元的商品按元售出时,就能卖出个.已知这种商品每个涨价元,其销售量就减少问为了赚得元的利润,而成本价又不高于元,售价应定为多少?这时应进货多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线直线,观察图中的作图痕迹完成下列各题.

1)求的度数;

2)求图中与全等三角形(除以外)的个数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是正方形,EBC是等边三角形,则∠AED的度数为_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,把一块等腰直角三角形零件(ABC,其中∠ACB90°),放置在一凹槽内,三个顶点ABC分别落在凹槽内壁上,已知∠ADE=∠BED90°,测得AD5cmBE7cm,求该三角形零件的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,D是边AC上一点,连BD,给出下列条件:①∠ABD=ACB;AB2=ADAC;ADBC=ABBD;ABBC=ACBD.其中单独能够判定△ABC∽△ADB的个数是(

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】关于x的一元二次方程4x2+4(m﹣1)x+m2=0

(1)当m在什么范围取值时,方程有两个实数根?

(2)设方程有两个实数根x1 , x2 , 问m为何值时,x12+x22=17?

(3)若方程有两个实数根x1,x2, 问x1和x2能否同号?若能同号,请求出相应m的取值范围;若不能同号,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案