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    先化简，再求值：（3x-y）2+（3x+y）（3x-y），其中x=1，y=2．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，将x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=9x2-6xy+y2+9x2-y2=18x2-6xy，
    当x=1，y=2时，原式=18-12=6．
    点评：此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，点C在线段AB上从点A向点B运动（不与点A、B重合），△ACD和△BCE是在AB同侧的两个等边三角形，DM、EN分别是△ACD和△BCE的高，连接DE，得到的四边形DMNE的面积（　　）
    A、逐渐增大B、逐渐减小
    C、始终不变D、先增大后变小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（写出必要的计算过程）
    （1）(
    		5
    -
    		2
    )(
    		5
    +
    		2
    )
    （2）
    		8a
    +
    		18a
    -
    		20a
    ．

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    如图，已知一个四边形的四条边AB，BC，CD和DA的长分别是3，4，13和12，其中∠B=90°，求这个四边形的面积．

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    用公式法解方程：x2-4x-7=0．

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    若l是关于x的方程x2+nx+m=0的一个根，则m+n的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，若CD=8，BE=2，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+2x-1=0，下列配方正确的是（　　）
    A、（x+1）2=1
    B、（x+1）2=2
    C、（x-1）2=2
    D、（x-1）2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=4是方程4x-6=
    x
    2
    -a    的解，则a=
     
    ．

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