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    下列各图中，正确画出AC边上的高的是（    ）
    D

    试题分析：根据三角形高的定义，过点B与AC边垂直，且垂足在边AC上，再依次分析各选项的图形即可．
    根据三角形高线的定义，只有D选项中的BE是边AC上的高．
    故选D．
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握三角形的高线的定义，即可完成.
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    如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，P为线段AD上的一个动点，PE⊥AD交直线BC于点E．

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    （2）当P点在线段AD上运动时，猜想∠E与∠B、∠ACB的数量关系，写出结论无需证明．

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    如图，工人师傅在做完门框后为防止变形常常如图中所示的那样上两条斜拉的木条，这样做根据的数学道理是 　　　　 　　　　　　　         　　.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AD=BC，请添加一个条件，使图中存在全等三角形并给予证明．
    你所添加的条件为：　  　；得到的一对全等三角形是△　　≌△　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图EB交AC于M，交FC于D，AB交FC于N，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF．给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN．其中正确的结论有　    　（填序号）．

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    已知等腰三角形一腰上的高线等于腰长的一半，那么这个等腰三角形的一个底角等于（  ）
    A．150或750B．150C．750 D．1500和300

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知△ABC≌△A’B’C’，∠A=∠A’，∠B=∠B’，∠C=70°，AB=15cm，∠C’=_____，A’B’=" ______" .

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