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5.用配方法解方程:2x2+5x+3=0.

分析 将常数项移到等式右边,再将二次项系数化为1,继而配上一次项系数的一半的平方,从而得解.

解答 解:∵2x2+5x=-3,
∴x2+$\frac{5}{2}$x=-$\frac{3}{2}$,
∴x2+$\frac{5}{2}$x+$\frac{25}{16}$=-$\frac{3}{2}$+$\frac{25}{16}$,即(x+$\frac{5}{4}$)2=$\frac{1}{16}$,
则x+$\frac{5}{4}$=±$\frac{1}{4}$,
∴x1=-1,x2=-$\frac{3}{2}$.

点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.

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15.为了了解试验田里水稻的穗长需采用的调查方式是抽样调查.

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16.在等边三角形ABC中,E为直线AB上一点,连接EC.ED与直线BC交于点D,ED=EC.
(1)如图1,AB=1,点E是AB的中点,求BD的长;
(2)点E是AB边上任意一点(不与AB边的中点和端点重合),依题意,将图2补全,判断AE与BD间的数量关系并证明;
(3)点E不在线段AB上,请在图3中画出符合条件的一个图形.

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13.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O,∠EOC=40°,求∠AOD的度数.

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20.如图是一个转盘,扇形1,2,3的圆心角分别是60°,70°,150°,任意转动转盘,指针指向扇形4的概率是(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{4}{9}$

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10.在一个不透明的盒子里装有只有颜色不同的黑、白两种球共40个,小丽做摸球实验,她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复上述过程,下表是实验中的一组统计数据:
摸球的次数n10020030050080010003000
摸到白球的次数m631241783024815991803
摸到白球的频率$\frac{m}{n}$0.630.620.5930.6040.6010.5990.601
(1)请估计:当实验次数为10000次时,摸到白球的频率将会接近0.6;(精确到0.1)
(2)假如由你摸球一次,你摸到白球的概率P(摸到白球)=0.6;
(3)盒子中有黑球16个.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.为了进一步普及足球知识,传播足球文化,我市举行了“足球进校园”知识竞赛活动,为了解足球知识的普及情况,随机抽取了部分获奖情况进行整理,得到下列不完整的统计图表:
 获奖等次 频数 频率
 一等奖 10 0.05
 二等奖 20 0.10
三等奖 30 b
 优胜奖 a 0.30
 鼓励奖 80 0.40
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)a=60,b=0.15,且补全频数分布直方图;
(2)若用扇形统计图来描述获奖分布情况,问获得优胜奖对应的扇形圆心角的度数是多少?
(3)若我市初中生共有16000人,竞赛活动获奖率为40%,获三等奖以上的学生表示对“足球比较喜欢”,请你估计我市初中生对“足球比较喜欢”的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,等边△ABC中,AH⊥BC于点H,点D是AB上任意一点,以CD为边作等边△CDE,连结BE.
(1)求证:BE⊥AB;
(2)当点E在AH的延长线上时,试求$\frac{AD}{AH}$的值.

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15.如图,CD为⊙O的直径,弦AB垂直于CD,垂足为H,∠EAD=∠HAD.
(1)求证:AE为⊙O的切线;
(2)延长AE与CD的延长线交于点P,过D 作DE⊥AP,垂足为E,已知PA=2,PD=1,求⊙O的半径和DE的长.

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