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    函数y=-
    43
    x-4    的图象交x轴于A，交y轴于B，则AB两点间的距离为
     
    ．
    分析：先令x=0，y=0分别求出点A、B的坐标，再根据坐标特征求得AB点的距离．
    解答：解：根据题意，令y=0，解得x=-3，即点A的坐标为（-3，0），
    令x=0，解得y=-4，即点B的坐标为（0，-4），
    ∴在直角三角形AOB中，AB2=32+42=25，
    ∴AB=5．
    故填5．
    点评：本题考查了一次函数上点的坐标特征，是基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=-x+7与正比例函数y=
    43
    x的图象交于点A，且与x轴交于点B．
    （1）求点A和点B的坐标；
    （2）过点A作AC⊥y轴于点C，过点B作直线l∥y轴．动点P从点O出发，以每秒1个单位长的速度，沿O-C-A的路线向点A运动；同时直线l从点B出发，以相同速度向左平移，在平移过程中，直线l交x轴于点R，交线段BA或线段AO于点Q．当点P到达点A时，点P和直线l都停止运动．在运动过程中，设动点P运动的时间为t秒．
    ①当t为何值时，以A、P、R为顶点的三角形的面积为8？
    ②是否存在以A、P、Q为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，求t的值；若不存在，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    43
    x+4的图象l1与x轴交于点A，与y轴交于点B，直线l2与x轴交于点D，l2⊥l1，垂足为点精英家教网E，如图，已知AC=4．
    （1）求A点的坐标；
    （2）求OD的长；
    （3）求直线l2的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•六合区一模）如图1，直线l垂直于x轴，垂足的坐标为（1，0），点A的坐标为（2，1），其关于直线l对称点为点B．若此时分别以点A，B为圆心，1cm为半径画圆，则此时这两个圆外切．我们称⊙A与⊙B关于直线l“对称外切”． 
    （1）如图2若直线l是函数y=
    4
    3
    x的图象，⊙A是以点A为圆心，1cm为半径的圆．判断函数y=
    4
    3
    x图象与⊙A的位置关系，并证明你的结论；
    （2）请直接写出与⊙A关于函数y=
    4
    3
    x图象的“对称外切”的⊙B的圆心坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•泸州）如图，已知函数y=
    4
    3
    x与反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象交于点A．将y=
    4
    3
    x的图象向下平移6个单位后与双曲线y=
    k
    x
    交于点B，与x轴交于点C．
    （1）求点C的坐标；
    （2）若
    OA
    CB
    =2，求反比例函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A在正比例函数y=
    43
    x    的图象上，点B的坐标为（3，0），点O为坐标原点，以点A、B、O为顶点的三角形△AOB的面积为6，则点A的坐标为
    （3，4）或（-3，-4）
    （3，4）或（-3，-4）
    ．

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