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    计算﹣3-2的值是（　　）

    A.9               B.             C.6                 D.-6


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，已知⊙O的半径为，正方形ABCD的顶点B的坐标为（2，0），顶点A在⊙O上运动，顶点C在x轴上方．

    （1）当点A在x轴上时，求点C的坐标；

    （2）点A在运动过程中，是否存在直线AB与⊙O相切的位置关系，若存在，请求出点C的坐标，若不存在，请说明理由．

    （3）如图2，当点A运动到第二象限时，设AB交⊙O于点P，当sin∠CBX=时，求弦AP的长．

     


                

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次研究性学习活动中，同学们发现了一种直角三角形的作法，方法是(如图所示)：画线段AB，分别以点A、B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点C，连结AC；再以点C为圆心，以AC长为半径画弧，交AC的延长线于D，连结DB.则△ABD就是直角三角形.

    （1）请证明此作法的正确性；

    （2）请利用上述方法作一个直角三角形，使其一个锐角为30°(写出作法，保留作图痕迹).

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将边长分别为4、5、6的三个正方形按如图方式排列，则图中阴影部分的面积为    ．

     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．某校中午学生用餐比较拥挤，为建议学校分年级错时用餐，李老师带领数学学习小组在某天随机调查了部分学生，统计了他们从下课到就餐结束所用的时间，并绘制成统计表和如图所示的不完整统计图．

    根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）下表中      ，      ，      ，补全频数分布直方图；

    （2）在调查人数里，从下课到就餐结束所用时间不少于20min的共有    人．
    （3）此次调查中，中位数所在的时间段是              min 32

    时间分段/min

    频（人）数

    百分比

    10≤x＜15

    8

    20%

    15≤x＜20

    14

    a

    20≤x＜25

    10

    25%

    25≤x＜30

    b

    12.50%

    30≤x＜35

    3

    7.50%

    合计

    c

    100%

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知函数              与函数       ,则它们在同一坐标系中的大致图象是 (    )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解=               .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，已知直线∥∥∥，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方       

    形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则=（    ）

    A．      B．       C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A（-a，a-2）在第三象限，则整数a的值是（        ）

       A.0      B. 1      C. 2     D.3    

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