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按顺序观察下列的五个数:
2
,2,
6
,2
2
10
,….找出以上数据依次出现的规律,写出第n个数是:
 
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:将2,2
2
化为二次根式的形式,观察被开方数,得出一般规律.
解答:解:∵2=
4
,2
2
=
8

∴原数据化为:
2
4
6
8
10
,….
∴第n个数是:
2n

故答案为:
2n
点评:本题考查了数字的变化规律.关键是将数据化为
a
的形式,比较被开方数的变化规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列多边形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A、平行四边形B、等腰梯形
C、圆D、等边三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

某旅游开发公司为了方便旅客,购置50套卧具(供旅客上山休息使用),当每套卧具每晚租金为30元时,卧具就会全部租完;如果每套卧具租金每晚增加1元,就会有一套卧具租不出去.综合考虑各种因素,每租出一套卧具需交付管理部门及其它费用4元.设每套卧具每晚租金为x(元),旅游开发公司每晚的收益为y(元).
(1)当每套卧具每晚租金为35元、49元时,计算此时的收益.
(2)求出y与x的函数关系式.(不要求写出x的取值范围)
(3)旅游开发公司要获得每晚的最大的收益,每套卧具每晚的租金应定为多少元?每晚的最大收益是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

用50米长木条,做如图等腰梯形ABCD框子,AD∥BC,AB=CD,∠B=∠C=60°设AB为x米,等腰梯形ABCD面积为y平方米.当x为多少时,才能使y最大?最大面积y是多少?
(参考公式:二次函数y=ax2+bx+c,当x=-
b
2a
时,y最大(小)值=
4ac-b2
4a

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果
1
m
+
1
n
>2
,那么有可能的是(  )
A、m>1,n>1
B、m<0,n<0
C、m>1,n>0
D、m<0,n>1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数过点(0,3),且最低点是A(1,2)
(1)求该函数的解析式y
(2)设y在m≤x≤m+1的最小值是y0,求y0的表达式,如果y0存在最小值,请求出最小值.
(3)在y0的图象上,是否存在一点B,使得AB的长度为1,如果存在,请求出B的坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程
x
3
+a=
|a|
3
x-
1
3
(x-6)
,当a取何值时,方程无实数解?当a取何值时,方程有无穷多个解?若方程的解是-9,那么a的值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对某班学生参加户外活动的时间进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请将如下两幅统计图补充完整;并根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)该班共有
 
人;户外活动时间的众数是
 
小时;本次调查的中学生参加户外活动的平均时间是
 
小时.
(2)某校园广播站的小记者准备到该班对学生参加户外活动的情况进行调查了解,决定对该班5个小组长刘佳(用A表示)、王雨(用B表示)、李敏(用C表示)、杨菊(用D表示)、张涵(用E表示)中的两个进行采访,则恰好采访到王雨和张涵的概率是多少?用列表法或画树状图的方法说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列图形的排列规律:

依据此规律,第8个图形共有
 
  个▲.

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