【题目】如图,在每个边长为1的小正方形的网格中,△ABC的顶点A,B,C在格点上,P是BC边上任意一点,以A为中心,取旋转角等于∠BAC,把点P逆时针旋转,点P的对应点为点P',当CP'最短时,画出点P',并说明CP'最短的理由是______.
【答案】垂线段最短.
【解析】
连CF,根据已知条件得到A、C、F共线,求得AF=5=AB,根据相似三角形的想知道的∠GFC=∠B,求得∠TCA=∠TAC,得到CP′⊥GF,于是得到结论.
解:作图过程如下:
取格点D,E,连接DE交AB于点T;取格点M,N,连接MN交BC延长线于点G:取格点F,连接FG交TC延长线于点P′,则点P′即为所求
证明:连CF,
∵AC,CF为正方形网格对角线
∴A、C、F共线
∴AF=5=AB,
由图形可知:GC=,CF=2
,
∵AC==3
,BC=4
,
∴△ACB∽△GCF,
∴∠GFC=∠B,
∵AF=5=AB,
∴当BC边绕点A逆时针旋转∠CAB时,点B与点F重合,点C在射线FG上.
由作图可知T为AB中点,
∴∠TCA=∠TAC,
∴∠F+∠P′CF=∠B+∠TCA=∠B+∠TAC=90°,
∴CP′⊥GF,
此时,CP′最短,
故答案为垂线段最短.
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【题目】如图,在每个小正方形的边长为的网格中,点均在格点上,
为小正方形边中点.
(1)的长等于 ______;
(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个点,使其满足
说明点
的位置是如何找到的(不要求证明)______.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图像经过点
,点
,与
轴交于点
,
(1)求、
的值:
(2)若点为直线
上一点,点
到直线
、
两点的距离相等,将该抛物线向左(或向右)平移,得到一条新抛物线,并且新抛物线经过点
,求新抛物线的顶点坐标.
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【题目】受疫情的影响,很多农产品滞销,各大电商发起了“爱心助农”活动,帮助农户进行农产品销售.已知某种橘子的成本为4元/千克,经过市场调查发现,一天内橘子的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)(4≤x≤10)的函数关系如下图所示:
(1)当4≤x≤8时,求y与x的函数解析式;
(2)当4≤x≤8时,要使一天内获得的利润为1200元,单价应定为多少?
(3)求橘子的单价定为多少时,一天内获得的利润最大,最大利润为多少?
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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为了传承中华民族优秀传统文化,我市某中学举行“汉字听写”比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整.
请你根据统计图解答下列问题:
(1)参加比赛的学生共有____名;
(2)在扇形统计图中,m的值为____,表示“D等级”的扇形的圆心角为____度;
(3)组委会决定从本次比赛获得A等级的学生中,选出2名去参加全市中学生“汉字听写”大赛.已知A等级学生中男生有1名,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C = 90°, P是CB边上一动点,连接AP,作PQ⊥AP交AB于Q . 已知AC = 3cm,BC = 6cm,设PC的长度为xcm,BQ的长度为ycm .
小青同学根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小青同学的探究过程,请补充完整:
(1) 按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y的几组对应值;
x/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 1.56 | 2.24 | 2.51 | m | 2.45 | 2.24 | 1.96 | 1.63 | 1.26 | 0.86 | 0 |
(说明:补全表格时,相关数据保留一位小数)
m的值约为多少cm;
(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表格中各组数值所对应的点(x ,y),画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:
①当y > 2时,写出对应的x的取值范围;
②若点P不与B,C两点重合,是否存在点P,使得BQ=BP?(直接写结果)
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线
相交于点
.
求双曲线
的表达式;
过动点
且垂直于x轴的直线与直线
及双曲线
的交点分别为B和C,当点B位于点C下方时,求出n的取值范围.
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【题目】若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数.下面我们参照学习函数的过程与方法,探究分段函数的图象与性质.列表:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||||
y | … | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | … |
描点:在平面直角坐标系中,以自变量x的取值为横坐标,以相应的函数值y为纵坐标,描出相应的点,如图所示.
(1)如图,在平面直角坐标系中,观察描出的这些点的分布,作出函数图象;
(2)研究函数并结合图象与表格,回答下列问题:
①点,
,
,
在函数图象上,
,
;(填“>”,“=”或“<”)
②当函数值时,求自变量x的值;
③在直线的右侧的函数图象上有两个不同的点
,
,且
,求
的值;
④若直线与函数图象有三个不同的交点,求a的取值范围.
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【题目】如图:在△ABC中,CE、CF分别平分∠ACB与它的邻补角∠ACD,AE⊥CE于E,AF⊥CF于F,直线EF分别交AB、AC于M、N.
(1)求证:四边形AECF为矩形;
(2)试猜想MN与BC的关系,并证明你的猜想;
(3)如果四边形AECF是菱形,试判断△ABC的形状,直接写出结果,不用说明理由.
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