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【题目】1)比较大小:+1 (填或者“ =”

2)其实我们可以利用三角形的知识在方格纸上画图验证⑴的结果,请在图①中画出相应的图形(设小正方形的边长为1

3)请用(2)中的方法在图②中画图比较大小:

【答案】1)>;(2)详见解析;(3)<

【解析】

1)直接利用的近似值进而比较得出答案;

2)直接利用勾股定理构造三角形进而得出答案;

3)直接利用勾股定理构造三角形进而得出答案.

1)∵1.41+12.41≈2.23

+1

故答案为:>;

2)如图①所示:

AB=1AC=BC=

易得AB+ BCAC

3)“<”.

如图②所示,

AB=BC=AC=,则BC -ABAC

故答案为:<.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知∠MON30°,BOM上一点,BAON于点A,四边形ABCD为正方形,P为射线BM上一动点,连结CP,将CP绕点C顺时针方向旋转90°得CE,连接BE,若AB2,则BE的最小值为( )

A. +1B. 21C. 3D. 4

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【题目】已知:如图,等腰中,CD,点沿着运动,同时点沿着运动,两点速度相同,当到达时,两点停止运动.

(1)图中有__________对全等三角形.请你找一对说明理由,写出过程.

(2)运动过程中,图中阴影部分的面积是否发生变化?请说明理由.

(3)平分时,延长,试说明.

(4)(3)的条件下,若,请问此时点和点重合吗?为什么?

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【题目】ABC与△ABC′在平面直角坐标系中的位置如图.

1)分别写出下列各点的坐标: A   B   C   

2)若点Pab)是△ABC内部一点,则平移后△ABC′内的对应点P′的坐标为   

3)求△ABC的面积.

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【题目】已知反比例函数的图像与一次函数的图像的一个交点的横坐标是-3

1)求的值,并在指定坐标系中画出这两个函数的图像;

2)根据图像,直接写出使一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围

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【题目】已知:在中,,将如图放置,使得的两条边分别经过点和点.

1)当将如图1摆放时,______.

2)当将如图2摆放时,试问:等于多少度?请说明理由.

3)如图2,是否存在将摆放到某个位置时,使得分别平分?如果存在,请画出图形或说明理由.如果不存在,请改变题目中的一个已知条件,使之存在.

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【题目】如图,在ABC中,AB=AC,∠B=30°,点DE分别为ABAC上的点,且DEBC.△ADE绕点A逆时针旋转至点BAE在同一条直线上,连接BDEC.下列结论:①△ADE的旋转角为120°;②BD=EC;③BE=AD+AC;④DEAC,其中正确的有____________.

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【题目】如图,在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,动点P从点A开始沿AB运动,速度为2cm/s;动点Q从点B开始沿BC运动,速度为4cm/s设P、Q两点同时运动,运动时间为ts(0<t<4),当QBPABC相似时,求t的值

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【题目】如图,点A是双曲线y=(x>0)上的一动点,过A作AC⊥y轴,垂足为点C,作AC的垂直平分线交双曲线于点B,交x轴于点D.当点A在双曲线上从左到右运动时,对四边形ABCD的面积的变化情况,小明列举了四种可能:

①逐渐变小;

②由大变小再由小变大;

③由小变大再由大变小;

④不变.

你认为正确的是_____.(填序号)

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