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    化简：
    		27
    的结果是
     
    ．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：把27分解为9×3，把9开出来即可．
    解答：解：
    		27
    =
    		9×3
    =3
    		3
    ，
    故答案为：3
    		3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的性质的应用，主要考查学生的化简能力和计算能力．
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    如图，已知AC=AB，∠1=∠2，则下列结论不一定成立的是（　　）
    A、BD=CD
    B、AC=BD
    C、∠B=∠C
    D、∠BDA=∠CDA

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    计算
    （1）（3x2y-4xy2）÷（xy）
    （2）（x-y）2-（x+y）（x-y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大客车上原有（3m-n）人，中途有一半人下车，又上车若干人，此时车上共有乘客（8m-5n）人，
    （1）请问中途上车的共有多少人？
    （2）当m=10，n=8时，中途上车的乘客有多少人？

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    如图，△ABC中，D是AC的中点，E是BC延长线上一点，过A作AH∥BE，连结ED并延长交AB于F，交AH于H，如果AB=4AF，EH=8，则DF的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a-2|+(b+4)2+
    		a+b-2c
    =0    ，则（ac）b的平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作为我国粮食生产第一大省，黑龙江省2012年粮食总产超过1152亿斤，我省粮食实现“九连增”，再创历史新高，继续保持全国粮食总产量和商品量双第一地位．请你把1152亿斤用科学记数法表示为
     
    斤（保留两位有效数字）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写一个与-a是同类项的代数式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示0.00002012为（　　）
    A、2.012×10-4
    B、2.012×10-5
    C、2.012×10-6
    D、2.012×10-8

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