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先将一矩形ABCD置于直角坐标系中,使点A与坐标系的原点重合,边AB,AD分别落在x轴、y轴上(如图1),再将此矩形在坐标平面内按逆时针方向绕原点旋转30°(如图2),若AB=4,BC=3,则图1和图2中点B点的坐标为______,点C的坐标______.
∵AB=4,在x轴正半轴上,
∴图1中B坐标为(4,0),
在图2中过B作BE⊥x轴于点E,那么OE=4×cos30°=2
3
,BE=2,
在图2中B点的坐标为(2
3
,2);

易知图1中点C的坐标为(4,3),
在图2中,设CD与y轴交于点M,作CN⊥y轴于点N,那么∠DOM=30°,OD=3,
∴DM=3•tan30°=
3
,OM=3÷cos30°=2
3

那么CM=4-
3
,易知∠NCM=30°,
∴MN=CM•sin30°=
4-
3
2
,CN=CM•cos30°=
4
3
-3
2

则ON=OM+MN=
3
3
+4
2

∴图2中C点的坐标为(
4
3
-3
2
3
3
+4
2
).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:点P是正方形ABCD内的一点,连接PA、PB、PC.
(1)如图1.若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的长.
(2)如图2,若PA2+PC2=2PB2,试说明点P必在对角线AC上.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

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A.(2,
2
B.(2,-
2
C.(
2
2
D.(
2
,-
2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点E是正方形ABCD内一点,将△ABE绕点B顺时针转90°,点E的对应点是F.
(1)在图中画出旋转后的三角形;
(2)△EBF是______三角形;(只写出结论,不证明)
(3)写出AE和CF的关系.(不用证明)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下列图案(如图),分别指出每个图案是由哪个“基本图案”旋转得来的.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥BC于E,△BEA旋转后能与△DFA重合.
(1)△BEA绕______点______时针旋转______度能与△DFA重合;
(2)若AE=
6
cm,求四边形AECF的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,Rt△ABC的顶点均在个点上,在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(-6,1),点B的坐标为(-3,1),点C的坐标为(-3,3).
(1)将Rt△ABC沿x轴正方向平移5个单位得到Rt△A1B1C1,试在图上画出的图形Rt△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)将原来的Rt△ABC绕点B顺时针旋转90°得到Rt△A2B2C2,试在图上画出Rt△A2B2C2的图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

作图:如图,△ABO绕点O旋转后,点G是点B的对应点,作出旋转后的三角形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

请你在如图的正方形格纸中,画出线段AB关于点O成中心对称的图形.

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