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5.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 根据平行线分线段成比例可得$\frac{AD}{DB}=\frac{AE}{EC}$,代入计算即可解答.

解答 解:∵DE∥BC,
∴$\frac{AD}{DB}=\frac{AE}{EC}$,
即$\frac{6}{3}=\frac{4}{EC}$,
解得:EC=2,
故选:B.

点评 本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,再求值(x+y)(x-y)-(x-y)2+2y2,其中$x=2,y=-\frac{1}{2}$.

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16.如图所示,AD∥BC,要使四边形ABCD成为平行四边形还需要条件(  )
A.AB=DCB.∠1=∠2C.AB=ADD.∠D=∠B

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.【问题提出】用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?
【问题探究】不妨假设能搭成m种不同的等腰三角形,为探究m与n之间的关系,我们可以先从特殊入手,通过试验、观察、类比、最后归纳、猜测得出结论.
【探究一】
(1)用3根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
此时,显然能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=3时,m=1.
(2)用4根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形.
所以,当n=4时,m=0.
(3)用5根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=5时,m=1.
(4)用6根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形.
若分成2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形.
所以,当n=6时,m=1.
综上所述,可得:表①
n3456
m1011
【探究二】
(1)用7根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
(仿照上述探究方法,写出解答过程,并将结果填在表②中)
(2)用8根、9根、10根相同的木棒搭一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
(只需把结果填在表②中)
表②
n78910
m2122
你不妨分别用11根、12根、13根、14根相同的木棒继续进行探究,…
【问题解决】:用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?(设n分别等于4k-1,4k,4k+1,4k+2,其中k是正整数,把结果填在表③中)
表③
n4k-14k4k+14k+2
mkk-1kk
【问题应用】:用2016根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?(写出解答过程),其中面积最大的等腰三角形每腰用了672根木棒.(只填结果)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2+bx-4(a≠0)的图象与x轴交于A(-2,0)、C(8,0)两点,与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点D.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)如图1,连结BC,在线段BC上是否存在点E,使得△CDE为等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点E的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如图2,若点P(m,n)是该二次函数图象上的一个动点(其中m>0,n<0),连结PB,PD,BD,求△BDP面积的最大值及此时点P的坐标.

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10.数据-4,-2,0,2,4的方差是8.

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17.下列运算,结果正确的是(  )
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15.在“爱满扬州”慈善一日捐活动中,学校团总支为了了解本校学生的捐款情况,随机抽取了50名学生的捐款数进行了统计,并绘制成统计图.
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