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    计算：（-1）2003+（-3）2×|-
    2
    9
    |-43+（-2）4．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：原式=-1+2-64+16
    =-65+18
    =-47．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算：4
    1
    2
    ÷（-
    		6
    ）×
    1
    3
    		12
    ．

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    计算：
    （1）（3x-2）（2x+3）-（x-1）2；    
    （2）12ab2（abc）4÷（-3a2b3c）÷[2（abc）3]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代数式表示a除以b的商与1的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：|x|=2，|y|=3，且xy＞0，x+y＜0，则4x-y=
     
    ．

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    计算：（-3）2-（-2）2÷（-1）2014-（-4）×8÷22．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将20个数平均分成两组，第一组的平均数为50，方差为33，第二组的平均数为40，方差为45，求这20个数的方差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a，b在数轴上的对应的位置如图所示：
    （1）确定（1-b）•（a+b）•（-1+a）的符号；
    （2）求
    |a+1|
    a+1
    -
    |a|
    a
    +
    b-a
    |a-b|
    -
    1-b
    |b-1|
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的二次函数y=x2-mx+
    m2+1
    2
    与y=x2-mx-
    m2+2
    2
    ，这两个二次函数的图象中的一条与x轴交于A，B两个不同的点．
    （1）试判断哪个二次函数的图象经过A，B两点；
    （2）若A点坐标为（-1，0），试求B点坐标；
    （3）在（2）的条件下，对于经过A，B两点的二次函数，当x取何值时，y值随x值的增大而增大．

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