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    求不等式组的解集，并判断x=是否为该不等式组的一个解．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2017届江苏盐城鞍湖实验学校九年级上开学检测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，点A在双曲线y=上，点B在双曲线y=上，且AB∥x轴，C、D在x轴上，若四边形ABCD为矩形，则它的面积为（ ）

    A． 1 B． 2 C． 3 D． 4

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    科目：初中数学 来源：2016届海南海口市白驹学校中考一模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    为了解学生的艺术特长发展情况，某校音乐组决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中，你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）”的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．

    请你根据统计图解答下列问题：

    （1）在这次调查中一共抽查了 名学生；

    （2）请将最喜欢活动为“戏曲”的条形统计图补充完整；

    （3）你认为在扇形统计图中，“其他”所在的扇形对应的圆心角的度数是 ；

    （4）若该校共有3100名学生，请你估计全校对“乐器”最喜欢的人数是 人．

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    科目：初中数学 来源：2016届海南海口市白驹学校中考一模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，是一个由3个相同的正方体组成的立体图形，则它的主视图为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源：2016届江西省吉安市遂川县中考一模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某校九年级（1）班数学学习小组对某次测试“满分值为6分的一道解答题的得分”情况进行了统计，绘制成下表（学生得分均为整数）：

    已知全班同学此题的平均得分为4分，结合表格解决下列问题：

    （1）完成表格，并求该班学生总数；

    （2）根据表中提供的数据，补全条形统计图；若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图，求“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数．

    （3）若本年级学生共有540人，请你估计整个年级中此题得满分的学生人数．

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    科目：初中数学 来源：2016届江西省吉安市遂川县中考一模数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，直线l1∥l2，两直线之间的距离为2，A，B是直线l2上两点，AB=4，点P直线l1上一个动点，则∠APB的最大值为 ．

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    科目：初中数学 来源：2016届江西省吉安市遂川县中考一模数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列运算中正确的是（ ）.

    A．3a+2a=5a2

    B．（2a+b）（2a﹣b）=4a2﹣b2

    C．2a2•a3=2a6

    D．（2a+b）2=4a2+b2

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    科目：初中数学 来源：2016届江西省中考临门一卷（b）数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在菱形ABCD中，∠BCD=60°，BC=4，M是AD边的中点，N是AB边上的一动点，将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△A′MN，连接A′C，则A′C长度的最小值是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016届内蒙古包头市昆区中考一模数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜边BC上两点，且∠DAE=45°，将△ADC绕点A顺时针旋转90°后，得到△AFB，连接EF，下列结论：①△AED≌△AEF；②△ABC的面积等于四边形AFBD的面积；③BE2+DC2=DE2；④BE+DC=DE，其中正确的是 （只填序号）

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