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    如图，AC与AD的大小关系是：______（填＞或＜或=）
    由图形可知，AC与AD的大小关系是：AC＜AD．
    故答案为：＜．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，且BC=6cm，AC的长为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，图中共有线段（　　）
    A．8条B．9条C．10条D．12条

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知线段AB=4cm．
    （1）读句画图：延长线段AB到点C，使得BC=
    1
    2
    AB；
    （2）在（1）的条件下，若点P是线段AC的中点，求线段PB的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    直线l上有A、B、C三点，已知AB=5cm，BC=2cm，则A、C两点之间的距离是______cm．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果A、B、C在同-条直线上，线段AB=6cm，BC=2cm，则A、C两点间的距离是（　　）
    A．8cmB．4cmC．8cm或4cmD．无法确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在射线AD上有两点B、C．
    （1）射线AD还可以记成______
    （2）分别画出线段AB、CD的中点M、N；
    （3）若AD=11cm，BC=2cm，求线段MN的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，已知线段AB=80厘米，M为AB的中点，P在MB上，N为PB的中点，且NB=14厘米，求PA的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    C是线段AB上的中点，D是线段BC上一点，则下列说法不正确的是（　　）
    A．CD=AC-BDB．CD=
    1
    2
    AB-BD    		C．CD=AD-BCD．CD=
    1
    2
    BC

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