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    【题目】甲，乙两支球队的人数相等，平均身高都是1.72米，方差分别是S甲2=0.35，S乙2=0.27，则甲、乙两队中身高较整齐的是队．

    【答案】乙
    【解析】解：∵S甲2=0.35，S乙2=0.27，
    ∴S甲2＞S乙2 ，
    ∴身高较整齐的球队是乙队．
    所以答案是乙．
    【考点精析】关于本题考查的算术平均数，需要了解总数量÷总份数=平均数．解题关键是根据已知条件确定总数量以及与它相对应的总份数才能得出正确答案．

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    【题目】如图，AD＝AB＝BC，那么∠1和∠2之间的关系是（ ）

    A.∠1＝∠2
    B.2∠1+∠2＝180°
    C.∠1+3∠2＝180°
    D.3∠1－∠2＝180°

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    【题目】在△ABC中，AB=13cm，AC=20cm，BC边上的高为12cm，则△ABC的面积为cm2 ．

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    【题目】某次捐款活动中，7位同学的捐款金额分别是5元，6元，6元，7元，8元，9元，10元，则这组数据的中位数与众数分别是（ ）
    A.6，6
    B.7，6
    C.7，8
    D.6，8

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    【题目】下列三角形中：①有两个角等于60°的三角形；②有一个角等于60°的等腰三角形；③三个角都相等的三角形；④三边都相等的三角形．其中是等边三角形的有（ ）

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

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    【题目】我国新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标，“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米即0.0000025米．用科学记数法表示0.0000025为（ ）
    A.2.5×10﹣5
    B.2.5×105
    C.2.5×10﹣6
    D.2.5×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】先化简，再求值：（ ﹣x+1） ，其中x为﹣1≤x≤2的整数．

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    【题目】（1）阅读以下内容：

    已知实数x，y满足x+y=2，且求k的值．

    三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路：

    甲同学：先解关于x，y的方程组，再求k的值．

    乙同学：先将方程组中的两个方程相加，再求k的值．

    丙同学：先解方程组，再求k的值．

    （2）你最欣赏（1）中的哪种思路？先根据你所选的思路解答此题，再对你选择的思路进行简要评价．

    （评价参考建议：基于观察到题目的什么特征设计的相应思路，如何操作才能实现这些思路、运算的简洁性，以及你依此可以总结什么解题策略等等）

    请先在以下相应方框内打勾，再解答相应题目．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，AB∥CD，E是AB的中点，∠CEA=∠DEB．

    （1）试判断△CED的形状并说明理由；
    （2）若AC=5，求BD的长．

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