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【题目】如图,AB⊙O的切线,A为切点,AC⊙O的弦,过OOHAC于点H.若OH3AB8BO10.求:

(1)⊙O的半径;

(2)AC的长(结果保留根号)

【答案】(1)OA=6;(2)

【解析】

(1)根据切线的性质由AB⊙O的切线得到∠OAB=90°,然后根据勾股定理可计算出OA=6;
(2)根据垂径定理由OH⊥ACAH=HC,然后根据勾股定理计算出AH,则由AC=2AH求解.

解:(1)∵AB是⊙O的切线,∴∠OAB=900

       ∴AO2=OB2-AB2,∴ OA=6.

  (2)∵OH⊥AC,∴AH2=AO2-OH2,AH=CH,

∴AH2=36-9=27,∴AH=

       ∴AC=2AH=

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(1)求这名徒步爱好者从石鼓书院走到雁峰公园的途中与宾馆之间的最短距离;

(2)若这名徒步爱好者以100米/分的速度从雁峰公园返回宾馆,那么他在15分钟内能否到达宾馆?

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【题目】已知:关于x的方程x2-2m1xm2=0.

1)当m取何值时,方程有两个实数根?

2)为m选取一个合适的整数,使方程有两个不相等的实数根,并求这两个根.

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(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?

(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由.

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【题目】阅读材料:各类方程的解法

求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于去分母可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想转化,把未知转化为已知.

转化的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

(1)问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=x3=

(2)拓展:用转化思想求方程的解;

(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.

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【题目】上周六上午点,小颖同爸爸妈妈一起从西安出发回安康看望姥姥,途中他们在一个服务区休息了半小时,然后直达姥姥家,如图,是小颖一家这次行程中距姥姥家的距离(千米)与他们路途所用的时间(时)之间的函数图象,请根据以上信息,解答下列问题:

(1)求直线所对应的函数关系式;

(2)已知小颖一家出服务区后,行驶分钟时,距姥姥家还有千米,问小颖一家当天几点到达姥姥家?

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【题目】如图,在△ABC中,CD是边AB上的中线,∠B是锐角,sinB=,tanA=,AC=

(1)求∠B 的度数和 AB 的长.

(2)求 tan∠CDB 的值.

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