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    下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是（　　）
    A、两条直角边对应相等的两个直角三角形
    B、两个锐角对应相等的两个直角三角形
    C、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形
    D、有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等
    考点：直角三角形全等的判定
    专题：
    分析：根据全等三角形的判定：SSS、AAS、SAS、ASA、HL分别进行分析即可．
    解答：解：A、根据SAS可证明两个直角三角形全等，故此选项不合题意；
    B、两个锐角对应相等的两个直角三角形不一定全等，故此选项符合题意；
    C、根据HL定理可判定两个直角三角形全等，故此选项不合题意；
    D、根据AAS两个直角三角形全等，故此选项不合题意；
    故选：B．
    点评：此题主要考查了直角三角形全等的判定，关键是掌握全等三角形的判定定理．
    练习册系列答案
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    下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在同一平面内，两条直线可能的位置关系是（　　）
    A、平行B、相交
    C、相交或平行D、垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=3cm，△BCN的周长是5cm，AB的垂直平分线交AC于点N，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是等腰梯形，BC∥AD，AB=DC，BD⊥CD，AC⊥AB，∠BAD=120°，AD=5，求等腰梯形ABCD的周长．

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    已知：-x-1＞-y+1，试比较3x-4与3y-4的大小．

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    如图所示，在⊙O中，AB、CD是不平行的两条弦，如果OM⊥AB，ON⊥CD，AB=CD，求证：∠AMN=∠CNM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    ax+by=7
    cx-4y=-2
    时，小强正确解得
    x=2
    y=3
    ，而小刚看错了c解得
    x=-1
    y=2
    ，则当x=-1时，代数式ax2+bx+c的值是（　　）
    A、3B、2C、-1D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若y=（m2+m）xm2-2m-1+3m是二次函数，那么m=
     
    ．

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