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    |4x-3y|•|3y-4x|的结果是（　　）
    A、-（4x-3y）2
    B、（3y）2-（4x）2
    C、（3y-4x）2
    D、（4x）2-（3y）2
    考点：完全平方公式
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式变形即可得到结果．
    解答：解：原式=（3y-4x）2．
    故选C
    点评：此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P的坐标为（-3，2），则点P到x轴的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE是∠BAC的角平线，AE是中垂线PF交BC的延长线于点F，若∠CAF=50°，则∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校进行的“弟子规”诵读比赛中，邀请9位老师当评委打分，其中，初一1班得分情况如下：97，88，89，94，96，92，94，93，90，那么这组数据众数，中位数分别是（　　）
    A、94，93
    B、93，94
    C、92，93
    D、94，92

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分解因式正确的是（　　）
    A、x3-x=x（x2-1）
    B、x2-1=（x+1）（x-1）
    C、x2-x+2=x（x-1）+2
    D、x2+2x-1=（x-1）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能证明命题x是实数，则（x-3）2＞0”是假命题的反例是（　　）
    A、x=1B、x=2
    C、x=3D、x=4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估计
    		15
    的值（　　）
    A、在2到3之间
    B、在3到4之间
    C、在4到5之间
    D、在5到6之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE是△ABC的中位线，M是DE的中点，CM的延长线交AB于点N，则S△EMC：S四边形ANME等于（　　）
    A、2：5B、1：4
    C、3：5D、3：7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某县八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了200名学生的得分进行统计．
    成绩 x 分频  数频  率
    50≤x＜6010
     
    60≤x＜70160.08
    70≤x＜80
     
    		0.2
    80≤x＜90620.31
    90≤x＜100720.36
    请你根据不完整的表格，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表；
    （2）补全频数分布直方图；
    （3）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．估计这3000名学生中，有多少学生得分等级为A？

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