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    （1）计算：-（2x+y-3）-3（4x+y）；
    （2）先化简，再求值：（4a2-3a）-（1-4a+4a2），其中a=-2．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：
    分析：（1）去括号、合并同类项即可；
    （2）去括号、合并同类项，最后代入求出即可．
    解答：解：（1）原式=-2x-y+3-12x-3y
    =-14x-4y+3；

    （2）（4a2-3a）-（1-4a+4a2）
    =4a2-3a-1+4a-4a2
    =a-1，
    当a=-2时，原式=a-1=-2-1=-3．
    点评：本题考查了整式的化简求值和有理数的运算的应用，主要考查学生的化简能力和计算能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    2x-3
    2
    -
    5x+1
    3
    =2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=
    4
    3
    x+4分别交x轴、y轴于A、B两点，以AB为边作菱形ABCD，使点C落在第一象限内，点D落在x轴上，点P是菱形ABCD的对角线AC上一动点，连接BP并延长，交CD于点E，交x轴于点F．
    （1）求出点C的坐标；
    （2）当PE=2，EF=4，求PB的长；
    （3）是否存在某一点F，使得以B、O、F为顶点的三角形与△AOB相似？如果存在，请求出点F的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3
    		27
    ÷
    3
    2
    +（
    		2
    -1）2；
    （2）
    		24
    -
    		12
    ×
    		6
    +
    		24
    ×2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3）+（-4）-（+8）-（-9）；
    （2）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-1）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）（-4）2×（-
    3
    4
    ）+30÷（-6）；               
    （2）-14+（-2）2+|2-5|-6×（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）；
    （3）化简求值：7a3-3（2a3b-a2b-a3）+（6a3b-3a2b）-（10a3-3c）；其中a=3.85，b=-
    2
    7
    ，c=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：-（3a2-4ab）+[a2-2（2a+2ab）]，其中a=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E是矩形ABCD的边CD上一点，把△ADE沿AE对折，点D的对称点F恰好落在BC上，已知折痕AE=5
    		5
    cm，且cos∠EFC=
    4
    5
    ，那么该矩形的周长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：2+
    2
    3
    =22×
    2
    3
    ，3+
    3
    8
    =32×
    3
    8
    ，4+
    4
    15
    =42×
    4
    15
    ，…请你把发现的规律用含正整数n≥2的等式表示为
     
    ．

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