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已知:如图,AB是⊙O的弦,半径OC、OD分别交AB于点E、F,且OE=OF.
求证:AE=BF.
考点:垂径定理
专题:证明题
分析:如图,过点O作OM⊥AB于点M.根据垂径定理得到AM=BM.然后利用等腰三角形“三线合一”的性质推知EM=FM,故AE=BE.
解答:证明:如图,过点O作OM⊥AB于点M,则AM=BM.
又∵OE=OF
∴EM=FM,
∴AE=BF.
点评:本题考查了垂径定理.平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.
练习册系列答案
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若a3n=8,求(a32n+(a2n3的值.

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在Rt△ABC中,∠C=90,AC=6,BC=8,且△ABC的三边都与圆O相切,则圆O的半径r=
 

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如图1是抛物线形的拱桥,当水面在l时,拱顶离水面2米,水面宽4米.

(1)借助图2的直角坐标系,求此抛物线的解析式;
(2)当水面下降1米时,求水面宽增加了多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

老师在讲“实数”时画了一个图(如图),即“以数轴的单位长得线段为边作一个正方形,然后以原点为圆心,正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A”

(1)A点表示的数是多少?在数轴A点与表示-1.42的点有什么位置关系.
(2)你认为老师作这样的图是为了说明什么?
(3)请类比上面的作法在数轴上画出表示-
13
的点B.(请保留作图痕迹)

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有两人患了流感,经过两轮传染后共有242人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?

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若|-a|=|-5|,则a=
 
;若|x+1|=3,则x=
 

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阅读下面的解答过程,并按要求填空.
已知
(2x-y)2
=3
3(x-2y)3
=-3
,求
x+2y
x-y
的值.
解:根据算术平方根的定义,由
(2x-y)2
=3
,得((2x-y)2=9,所以2x-y=3
(第一步),根据立方根的定义,由
3(x-2y)3
=-3
,得x-2y=-3
(第二步)由①②组成方程组,得 {
2x-y=3
x-2y=-3
,解得 {
x=3
y=3

(第三步)把x,y的值代入分式中,得
x+2y
x-y
=9
.(第四步)
上述解答有两处错误:一处是
 
步,忽略
 
;另一处是
 
步,忽略
 

此题正确的答案是
x+2y
x-y
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学习小组5名同学参加初中毕业生实验操作考试(满分100分)的平均成绩是80分.其中三名男生的方差为150(分2),两名女生的成绩分别为85分,75分.
(1)三名男生实验操作成绩的平均数是
 

(2)求该学习小组5位同学实验操作成绩的标准差.

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