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    在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到了如图所标示的两个标志点A（2，3）、B（4，1），A、B两点到“宝藏”点的距离都是
    		10
    ，则“宝藏”点的坐标是（　　）
    A、（1，0）
    B、（5，4）
    C、（1，0）或（5，4）
    D、（0，1）或（4，5）
    考点：坐标确定位置
    专题：
    分析：根据勾股定理确定出点的位置，然后写出坐标即可．
    解答：解：宝藏点的位置如图所示，
    坐标为（1，0）或（5，4）．
    故选C．
    点评：本题考查了坐标确定位置，勾股定理的应用，熟练掌握网格结构找出宝藏的位置是解题的关键．
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    当a=
     
     时，n2-6n+a是关于n的完全平方式．

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    当x=s-t与x=s+t时，二次函数y=x2-6x+1取值相等，则当x=s-1时，y=x2-6x+1的值是
     
    ．

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    关于x的方程k2x2+（2k-1）x+1=0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k≤
    1
    4
    B、k≤
    1
    4
    且k≠0
    C、k＜
    1
    4
    D、k≥
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、a+a=a2
    B、（2a）3=6a3
    C、（a-1）2=a2-1
    D、（-ab）5÷（-ab）2=-a3b3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9的平方根是（　　）
    A、3
    B、±3
    C、-3
    D、±
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、数轴上的点与有理数一一对应
    B、数轴上的点与无理数一一对应
    C、数轴上的点与整数一一对应
    D、数轴上的点与实数一一对应

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二元一次方程3x+y=7的正整数解有（　　）
    A、一个B、二个C、三个D、无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数范围内分解因式
    （1）2x2-2
    		2x
    +
    1
    2

    （2）-2x2-3x+6
    （3）x2+2(
    		3
    +1)x+2
    		3

    （4）（x2-1）（x2+2）-70
    （5）x（x+8）-16．

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