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如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=5,点P在线段BC上运动,现将纸片折叠,使点A与点P重合,得折痕EF(点E、F为折痕与矩形边的交点),设BP=x,当点E落在线段AB上,点F落在线段AD上时,x的取值范围是
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:此题需要运用极端原理求解;
①BP最小时,F、D重合,由折叠的性质知:AF=PF,在Rt△PFC中,利用勾股定理可求得PC的长,进而可求得BP的值,即BP的最小值;
②BP最大时,E、B重合,根据折叠的性质即可得到AB=BP=2,即BP的最大值为2;
根据上述两种情况即可得到x的取值范围.
解答:解:如图;
①当F、D重合时,BP的值最小;
根据折叠的性质知:AF=PF=5;
在Rt△PFC中,PF=5,FC=2,则PC=
21

∴BP的最小值为5-
21

②当E、B重合时,BP的值最大;
由折叠的性质可得AB=BP=2,即BP的最大值为2.
所以x的取值范围是5-
21
≤x≤2.
故答案为:5-
21
≤x≤2.
点评:此题主要考查的是图形的翻折变换,正确的判断出x的两种极值下F、E点的位置,是解决此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边△ABC中,点D、E分别是边AC、AB上的点(不与A、B、C重合),点P是平面内一动点.设∠PDC=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠a.
(1)若点P在边BC上运动(不与点B和点C重合),如图(1)所示.则∠1+∠2=
 
.(用α的代数式表示)
(2)若点P在△ABC的外部,如图(2)所示.则∠α、∠1、∠2之间有何关系?写出你的结论,并说明理由.
(3)当点P在边BC的延长线上运动时,试画出相应图形,并写出∠α、∠1、∠2之间的关系式.(不需要证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,
(1)将直线y=x向上平移1个单位得到直线l,写出直线l的解析式,并在平面直角坐标系中画出它的图象;
(2)若点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0),请你利用尺规作图在直线l上确定一点P,使得PA=PB;连结PA、PB,并求出△PAB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

拼图游戏:一天,小嘉在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式.比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)则图③可以解释为等式:
 

(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种至少用一次)拼成一个长方形,使拼出的长方形面积为3a2+7ab+2b2,并通过拼图对多项式3a2+7ab+2b2因式分解:3a2+7ab+2b2=
 

(3)如图④,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,若用x、y表示四个长方形的两边长(x>y),结合图案,指出以下关系式:
(1)xy=
m2-n2
4
;(2)x+y=m;(3)x2-y2=m•n;(4)x2+y2=
m2+n2
2

其中正确的关系式的个数有(  )
A.1个  B.2个    C.3个   D.4个.

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如图,平面直角坐标系中,每个小正方形边长都是1.
(1)按要求作图:
①△ABC关于原点O逆时针旋转90°得到△A1B1C1
②△A1B1C1关于原点中心对称的△A2B2C2
(2)△A2B2C2中顶点B2坐标为
 

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等腰三角形的腰长与底边的比为4:3,一边长为24,三角形的周长为
 

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如图,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=4,AB=5,BC=8.点P是AB上一个动点,则PC+PD的最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是边长为6的等边三角形,DE⊥BC于E,EF⊥AC于F,FD⊥AB于D,则AD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a是实数,且
a-3
+|a2-5a+6|=0,则a的值是
 

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