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甲、乙、丙、丁四名学生10次小测验成绩的平均数(单位:分)和方差如下表:
选   手




平均数
92
92
92
92
方差
0.035
0.015
0.025
0.027
则这四人中成绩最稳定的是
A.甲                B.乙             C.丙             D.丁
B
分析:根据方差的定义,方差越小数据越稳定.
解答:解:因为S2>S2>S2>S2,方差小的为乙,所以本题中成绩比较稳定的是乙.
故选B.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(10分))第六次全国人口普查工作圆满结束,2011年5月20日《遵义晚报》报到了遵义市人口普查结果,并根据我市常住人口情况,绘制出不同年龄段的扇形统计图;普查结果显示,2010年我市常住人口中,每10万人就有4402人具有大学文化程度,与2000年第五次人口普查相比,是2000年每10万人具有大学文化程度人数的3倍少473人,请根据以上信息,解答下列问题.
(1)65岁及以上人口占全市常住人口的百分比是   ▲   
(2)我市2010年常住人口约为   ▲   万人(结果保留四个有效数字);
(3)与2000年我市常住人口654.4万人相比,10年间我市常住人口减少   ▲   万人;
(4)2010年我市每10万人口中具有大学文化程度人数比2000年增加了多少人?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了解我市3路公共汽车的运营情况,公交部门随机统计了某天3路公共汽车每个运行班次的载客量,得到如下频数分布直方图.如果以各组的组中值代表各组实际数据,请分析统计数据完成下列问题.
(1)找出这天载客量的中位数,说明这个中位数的意义;
(2)估计3路公共汽车平均每班的载客量大约是多少?
(3)计算这天载客量在平均载客量以上班次占总班次的百分数.
(注:一个小组的组中值是指这个小组的两个端点数的平均数)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分5分)
某校九年级共有500名学生,团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.

(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:调查九年级部分女生;
方案二:调查九年级部分男生;
方案三:到九年级每个班去随机调查一定数量的学生.
请问其中最具有代表性的一个方案是______________;
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示)请你根据图中信息,将其补充完整;
(3)请你估计该校九年级约有多少名学生比较了解 “低碳”知识

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

小明在一个学期的数学测试成绩如下:
单元1
单元2
单元3
期中[
  期末[
84
90
78
90
87
如果平时成绩按3次单元平均成绩计,学期成绩按平时、期中、期末各占30%、30%和40%计,小明的数学学期平均成绩是___________分。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某师范大学为了解该学校系1000名大学生每学期参加社会实践活动的时间,随机对该系50名大学生进行了解调查,结果如下表:
时间(天)
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
人数
1
2
4
5
7
11
8
6
4
2
并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图。
分组
频数
百分比
3.5~5.5
3
6%
5.5~7.5
 
18%
7.5~9.5
18
36%
9.5~11.5
 
 
11.5~13.5
6
12%
合计
50
100%

根据以上提供的信息,解答下列问题:
补全频数分布表;
补全频数分布直方图;
请你估算这所大学数学系的学生中,每学期参加社会实践活动的时间不少于10天的大约有多少人?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在绘制频数分布直方图中,各个小正方形的面积等于相应各组的(      )
A.组距B.频数C.组数D.平均数

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

图(1)(2)是根据某地近两年6月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图,通过观察图表,可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是__。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了了解初三学生女生身高情况,某中学对初三女生身高进行了一次测量,所得数据整理后列出了频率分布表如下:
组 别
频数
频率
145.5~149.5
1
0.02
149.5~153.5
4
0.08
153.5~157.5
20
0.40
157.5~161.5
15
0.30
161.5~165.5
8
0.16
165.5~169.5
m
n
合 计
M
N
(1)求出表中所表示的数分别是多少?
(2)画出频率分布直方图. 
(3)全体女生中身高在哪组范围内的人数最多?

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