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     观察下列各式： 

     


    （1）按照这样的规律， =____________；

    （2）按照这样的规律化简式子：（x＜0）=____________


    5，-X

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     下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数。请画出这个几何体的主视图、左视图。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，某同学将一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带第       块去。（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式从左到右变形，属于因式分解的是（         ）．

    A．       B．

              

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若3x=8, 3y=4,则3x-y的值是            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    (2x+5y)(2x-5y)           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一张长方形大铁皮切割（切痕为虚线）成九块，其中有两块是边长都为厘米的大正方形，两块是边长都为厘米的小正方形，且＞.

    （1）、这张长方形大铁皮长为              厘米，宽为_____________厘米（用含、的代数式表示）；

    （2）、①、求这张长方形大铁皮的面积（用含、的代数式表示）；

        ②、若，厘米，求这张长方形大铁皮的面积；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，AC=8，AB=10，△ABC的面积为30，AD平分∠BAC，F、E分别为AC、AD上两动点，连接CE、EF，则CE+EF的最小值为　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算： =_____________________

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